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下列實驗操作正確的是  （    ）

A．取少量液體    B．聞氣體氣味    C．塊狀固體加入試管    D．過濾

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要由物理性質決定的是（    ）

   A．鎂粉用于制作照明彈              B．鎢用于制作白熾燈絲

   C．氧氣做助燃劑                    D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是                           

需區(qū)分物質

方法一

方法二

A

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗

聞氣味

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

銅絲和鐵絲

用磁鐵吸引

觀察顏色

D

二氧化碳和氮氣

澄清石灰水

燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：


稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應用的重要材料．已知氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為（　�。�

　

A．

EuO

B．

Eu2O3

C．

Eu3O2

D．

EuO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①　　．

（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應的文字或者符號表達式為　　，收集氧氣可選用E裝置，理由是　　．

（3）若裝置B中反應很劇烈，據此提出實驗安全注意事項是　　．

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用　　裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應從　　（填“e”或“f”）通入．

（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應從（填“b”或“c”）　　端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于產生氧氣方法的敘述中，錯誤的是 （    ）

A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應

C．用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣

D．實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是（    ）

A．金元素屬于非金屬元素       B．一個金原子的中子數為197              

C．一個金原子的核外電子數為118   D．一個金原子中粒子總數為276

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列結構示意圖所表示的粒子屬于陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的用途主要利用其物理性質的是（　�。�

　

A．

點燃蠟燭照明

B．

食品包裝袋里充滿氮氣防腐

　

C．

用氦氣制作霓虹燈

D．

氧氣用于氣焊、氣割

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