下列關(guān)于燃燒和滅火的說法中,正確的是:
A. 可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒
B. 珍貴檔案失火,立即用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C. 用水滅火,是為了降低可燃物的著火點
D. 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶,是為了隔絕氧氣
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
一定質(zhì)量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾液仍為淺綠色,下列敘述正確的是( )
①濾液中一定有Zn2+、Fe2+
②濾液中可能有Ag+
③濾渣中一定有Ag,可能有Fe
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市陽信縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室用來制備和收集氣體的部分裝置為;
(1)實驗儀器b的名稱是_____
(2)最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填序號);用該裝置還可以制取另一種氣體,其實驗室制取化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____(填序號)能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。
(4)如何證明收集的氣體是二氧化碳,簡述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 丙可能是單質(zhì)
B. 丁一定為該反應(yīng)的催化劑
C. 甲和乙的質(zhì)量之和一定等于丙的質(zhì)量
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市山亭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
生成新物質(zhì)是化學(xué)變化的基本特征,但現(xiàn)象的變化也可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.打開濃鹽酸的瓶塞,瓶口產(chǎn)生大量的白煙
B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出熱量
C.石蕊試液滴入氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色
D.氫氧化鈉溶液滴入氯化銅溶液中,有白色沉淀生成
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期1月第四次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)用石灰石設(shè)計了如圖所示的實驗方案。試計算:
(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是_____________g。
(2)該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省沿淮教育聯(lián)盟2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期1月第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 取少量井水,加入肥皂水,振蕩 | 泡沫少、浮渣多 | 井水為硬水 |
B | 將黃銅片和純銅片相互刻畫 | 純銅片有劃痕 | 純銅的硬度比黃銅大 |
C | 用燃著的木條伸進某瓶氣體中 | 木條熄滅 | 該氣體一定是CO2 |
D | 把MnO2加入過氧化氫溶液中 | 快速產(chǎn)生氣泡 | MnO2能增加O2的產(chǎn)量 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市鄒平市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具。請按要求寫出下列化學(xué)用語:
①2個二氧化氮分子______
②1個硝酸根離子_______
③干冰_______
④硫酸鋇中硫元素的化合價_________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西玉林市博白縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019 年 6 月 5 日,世界環(huán)境日活動在中國杭州舉行。活動的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我是行動者”,下列做法不符合這一主題的是
A. 植樹造林,增加綠地面積 B. 將農(nóng)作物秸稈就地焚燒,增加肥效
C. 對垃圾進行分類回收 D. 使用共享單車綠色出行
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