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7．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，爆炸原理為：S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$X+N2↑+3CO2↑，則X的化學式為（　�。�
A．K2SB．H2OC．SO2D．K2SO4

分析 在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數不變．

解答 解：根據質量守恒定律，由化學方程式根據質量守恒定律可知，反應前后元素種類、原子個數相等，N、O、C的原子個數前后相等，而反應物中有S、K元素，生成物中應一定有S、K元素，則X中含有S、K元素，反應前共1個S原子，共2個K原子，則X中共1個S原子，共2個K原子，又X的化學計量數為1，則X的化學式為K2S；
故選：A．

點評 本題考查質量守恒定律的內容，只要熟記質量守恒定律的內容即可順利作答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列有關溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．溶液都是由溶質和溶劑組成的B．溶液中的溶劑一定是水
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D．溶液都是無色透明的

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室要配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液．
（1）用20.0g粗鹽經過提純后得到16.0g精鹽，則精鹽的產率為80%．
（2）若用上述精鹽來配制15%的氯化鈉溶液，其中操作錯誤的步驟是AB（填選項）．

（3）E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（4）經檢測，小強配制的溶液溶質質量分數偏小，其原因可能是ac（填選項）．
a．氯化鈉固體不純b．裝瓶時，有量溶液灑出c．量取水時，仰視讀數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．燃燒和緩慢氧化都屬于化學變化
B．空氣中氮氣質量分數約為78%
C．二氧化碳是引起溫室效應的主要氣體之一
D．大氣中的二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．氧的原子核帶8個單位正電荷，核外有8個電子．氧的原子量為16，這種氧的原子核中有8個質子和8個中子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室4種試劑，分別為Fe2（SO4）3溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液和KOH溶液．
（1）有顏色的試劑是Fe2（SO4）3溶液．
（2）AgNO3溶液見光容易分解，所以該試劑一般存放于棕色瓶中．
（3）書寫化學方程式：
①Fe2（SO4）3溶液與KOH溶液混合：Fe2（SO4）3+6KOH=2Fe（OH）3↓+3K2SO4．
②上述溶液中的兩種混合后，可以產生不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，寫出其中一種符合條件的反應：Fe2（SO4）3+3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3（或2AgNO3+BaCl2=2AgCl↓+Ba（NO3）2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能出現(xiàn)右圖所示變化關系的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質的去除”和“一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗．

（1）“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗操作步驟為BED．
（2）操作E中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是濾紙破損等（答出一點即可）．
（3）若圖B所用的燒杯內壁沾有水，導致配制溶液中溶質的質量分數會偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（4）圖D中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（5）圖C中有一處明顯的錯誤，請你改正：讀數時視線應與量筒內凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．實驗課上，需要配制50g8%的氫氧化鈉溶液．請根據圖回答問題．

（1）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是B（填序號）．
A．直接放在托盤上稱量
B．先稱量一個小燒杯質量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質量
C．在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量
（2）所需水的體積為46mL
（3）操作②中，玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．

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