用分子觀點對下列事實進行解釋,錯誤的是( 。
選項 事   實 解     釋
A 25m3氣體加壓下可裝入0.024m3的鋼瓶中 分子之間有一定的間隔
B 物體熱脹冷縮 分子大小隨溫度改變而改變
C 固態(tài)和氣態(tài)的碘單質(zhì)都能使淀粉溶液變藍色 同種分子化學性質(zhì)相同
D 在教室里也能聞到室外的花香 分子在不斷運動
A、AB、BC、CD、D
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結合事實進行分析判斷即可.
解答:解:A、25m3氣體加壓下可裝入0.024m3的鋼瓶中,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,氣體的體積減。畾怏w分子之間有一定的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小,故選項解釋正確.
B、物體熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大。╇S溫度改變而改變,故選項解釋錯誤.
C、固態(tài)和氣態(tài)的碘單質(zhì)都能使淀粉溶液變藍色,是因為它們是由碘分子構成的,同種的分子性質(zhì)相同,故選項解釋正確.
D、在教室里也能聞到室外的花香,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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取用細口瓶內(nèi)藥液時,應先拿下瓶塞
 
放在桌面上,標簽應朝向
 
,目的是防止
 

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氯化鈉在溶液中是以
 
 
的形式存在,蔗糖是以
 
的形式存在.

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從人體呼出的氣體可以使(  )
①帶火星的木條復燃   ②澄清的石灰水變渾濁  ③燃著的木條燃燒更旺.
A、①③B、②C、①②D、③

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化學科學的發(fā)展促進了人類社會的進步,化學已日益滲透到社會生活的各個方面.下列選項中,不屬于化學學科研究范疇的是(  )
A、物質(zhì)的組成
B、物質(zhì)的性質(zhì)和用途
C、物質(zhì)的結構
D、設計新程序開發(fā)電腦新功能

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下列有關氧氣的敘述不正確的是( 。
A、氧氣能使帶火星的木條復燃
B、硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成刺激性氣味的氣體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是( 。
A、氧化鎂Mg2O
B、氯化鈉ClNa
C、四氧化三鐵O4Fe3
D、氮氣N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們每天都和化學變化打交道,下列敘述不是化學變化的是( 。
A、水在冰箱里結成冰
B、人體的呼吸作用
C、使用煤氣作燃料燒飯做菜
D、人吃進的食物逐漸被消化

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點有( 。
①采用MnO2均可改其反應速率            
②反應都不需要加熱
③都是分解反應                        
④兩種方法所需要儀器相同.
A、①③B、③④C、①②D、②④

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