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下列化學方程式的書寫不正確的是

A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

B．Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

C．4Fe+3O22Fe2O3

D．CaO+H2O═Ca（OH）2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江西省撫州市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：

① 2個氫原子 ；② 3個鎂離子 ；

③ 標出五氧化二磷中氧元素的化合價 。

（2） 寫出符號“4SO2”中數字“2”的含義： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示

（1）圖2反應屬于基本反應類型中的 反應．

（2）小麗同學根據實驗原理，又設計了如圖3所示的實驗裝置，用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優(yōu)點是 ．

（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學期開學考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于空氣的說法，正確的是

A．空氣是單質

B．空氣純凈物

C．空氣是混合物

D．空氣成份，按質量計算，氧氣為21%

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省玉溪市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．

（1）請用化學用語填空：

①地殼中含量最多的元素 ；②兩個氫原子 ；

③三個二氧化硫分子 ；④四個氫氧根離子 ．

（2）在符號“O”中H正上方的“+1”表示 ，H右下角的“2”表示 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省杭州市九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：計算題

為研究影響化學反應快慢的因素，小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各6克，分別與足量的、溶質質量分數相同的稀鹽酸反應（樣品中雜質不與稀鹽酸反應），實驗裝置如圖．每2分鐘讀取一次電子天平的示數，據此計算生成的二氧化碳的質量，并記錄前18分鐘數據如下表．（碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

大理石碎屑生成的CO2質量/克

0

1.45

1.75

1.98

2.18

2.30

2.36

2.40

2.40

2.40

塊狀大理石生成的CO2質量/克

0

0.45

0.80

1.10

1.36

1.60

1.81

1.98

2.11

2.20

（1）實驗過程中，通過觀察如圖裝置中的哪一現象可判斷反應結束？ ．

（2）結合表格分析，塊狀大理石與稀鹽酸反應最多能生成多少克二氧化碳？簡要說明判斷的理由： ．

（3）當反應進行到18分鐘時，塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2016屆浙江省湖州市九年級下學期2月返校考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列各物質中混有的少量雜質，所用除雜試劑及操作方法均正確的是

選項

物質

雜質

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液，充分反應后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液，充分反應后過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•北京校級月考）根據空氣的成分填空：

根據下列事實證明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱寫在相應的空格內：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，證明空氣中含有 ；

（2）石灰水長期露置在空氣中，瓶內壁上會出現白色固體物質，證明空氣中含有 ；

（3）夏天，盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠，證明空氣中含有 ；

（4）空氣是制取氮肥的天然原料，證明空氣中含有 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省石家莊市辛集市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•太原一模）在實驗室利用如圖所示裝置制取氣體，請回答有關問題．

（1）用該裝置制取二氧化碳，所用的藥品是 驗滿的方法是 ；由此實驗過程可知二氧化碳的性質是（寫一條） ．

（2）用該裝置制取氧氣的化學方程式是 實驗結束后從反應剩余物中分離出固體的方法是 、烘干；

（3）CuSO4溶液能促進過氧化氫分解，為證明是CuSO4溶液中的Cu2+對過氧化氫的分解起催化作用，應進行的實驗操作是 ．

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