【題目】如圖是某化學反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B．反應(yīng)中共有兩種元素參加

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

【答案】B

【解析】

試題分析：A、由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)，故A錯誤；B、由反應(yīng)中原子的種類可知，該反應(yīng)中共有兩種元素，故B正確；C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成，化合物的分子由多種原子構(gòu)成，由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，故C錯誤；D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：3，故D錯誤。故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學符號

(1)地殼中含量最多金屬元素是__（9）___，最多的非金屬元素是__（10）___，兩者組成化合物的化學式__（11）___。

（2）人體中含量最多的金屬元素是__（12）__，最多的物質(zhì)__（13）_。

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【題目】日本大地震引發(fā)了核泄漏事故。事故發(fā)生時，放射性原子氮—16可短時存在，氮—16的質(zhì)子數(shù)為7，中子數(shù)為9。下列有關(guān)氮—16的說法正確的是

A．核外電子數(shù)為9 B．相對原子質(zhì)量為14

C．和普通氮原子是相同的原子 D．和普通氮原子屬于同種元素

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【題目】實驗室里現(xiàn)有過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器⑦名稱 。

（2）用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，需選擇的儀器序號是 ，若要檢驗二氧化碳氣體，需補充一種溶液，這種溶液中溶質(zhì)的俗稱是 ，二氧化碳驗滿的方法 。

（3）再利用上述儀器和藥品，還可以制取 ，收集方法是 ，反應(yīng)的化學方程式是 ，基本反應(yīng)類型 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）

A．FeCl3 B．ZnCl2 C．MgCl2 D．FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“對蠟燭及其燃燒的探究”中，下列說法錯誤的是（ ）

A．蠟燭在空氣中燃燒時發(fā)出黃色火焰，放出熱量

B．吹滅蠟燭時，看到的白煙主要成份是二氧化碳

C．蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁

D．蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．請你回答下列問題：

（1）可燃冰屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；

（2）甲烷燃燒的化學方程式為 ；

（3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)X的化學式為H2C2O4，可發(fā)生如下反應(yīng)：

aH2C2O4bH2O↑+cCO2↑+dY↑

取90g X，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量濃硫酸，濃硫酸增重18g，另取90gX，在t℃完全分解，產(chǎn)物通過足量堿石灰（CaO和NaOH的固體混合物），堿石灰增重62g，則下列說法不正確的是（已知氣體Y不與濃硫酸或堿石灰發(fā)生反應(yīng)）（ ）

A．CO2的質(zhì)量為44g B．氣體Y的質(zhì)量為28g

C．氣體Y可能為甲烷 D．方程式中b和c的比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強環(huán)境意識，是保護環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。綠色食品是指（ ）

A、綠顏色的營養(yǎng)食品 B、有葉綠素的營養(yǎng)食品

C、經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品 D、安全、無公害的營養(yǎng)食品

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