物質(zhì)的顏色是物質(zhì)的一種重要的物理性質(zhì)．請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的顏色．
木炭
黑色
黑色
，氧化銅
黑色
黑色
，硫酸銅
白色
白色
膽礬
藍(lán)色
藍(lán)色
，氯酸鉀
白色
白色
，二氧化錳
黑色
黑色
．
分析：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．木炭是黑色固體，氧化銅、二氧化錳是黑色粉末狀的固體；硫酸銅、氯酸鉀都是白色固體；硫酸銅晶體的俗名叫膽礬或藍(lán)礬，是藍(lán)色固體．
解答：解：物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．木炭是黑色固體，氧化銅、二氧化錳是黑色粉末狀的固體；硫酸銅、氯酸鉀都是白色固體；硫酸銅晶體的俗名叫膽礬或藍(lán)礬，是藍(lán)色固體故答案為：黑色；黑色；白色；藍(lán)色；白色；黑色；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，要記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬的應(yīng)用非常廣泛．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號(hào)）
 

A．導(dǎo)熱性        B．導(dǎo)電性        C．延展性         D．有金屬光澤
（2）下列能與鐵發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)）
 
．
A．氧氣          B．稀鹽酸        C．硫酸銅溶液     D．氯化鋅溶液
（3）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)．若用磁鐵礦（主要成分為四氧化三鐵）冶煉鐵，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．一些鐵制品容易生銹．鐵制品生銹的條件是
 
．
（4）某同學(xué)在探究金屬活動(dòng)性時(shí)做了下列實(shí)驗(yàn)：將一條鋁片伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后，鋁片的表面有氣泡出現(xiàn)，且有紅色固體生成．為了解釋此“反�！爆F(xiàn)象，他查閱資料得知：配制硫酸銅溶液時(shí)常加入少量稀硫酸．上述實(shí)驗(yàn)中共發(fā)生了
 
個(gè)反應(yīng)，其中產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（5）若向銅和稀硫酸的混合物中滴加過(guò)氧化氫溶液，只觀察到溶液顏色變藍(lán)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?門(mén)頭溝區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)室里，試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失，現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種，教師將它們編號(hào)為A、B、C、D、E、F，讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì)，請(qǐng)你參與小明的下列鑒別過(guò)程．
[查閱資料]：CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）觀察各種溶液的顏色，其中C瓶為
藍(lán)
藍(lán)
色，是硫酸銅溶液．
（2）做兩兩混合實(shí)驗(yàn)，E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：
A B D F
E 無(wú)現(xiàn)象 白色沉淀 無(wú)色氣泡 白色沉淀
由此實(shí)驗(yàn)確定 E是
Na2CO3
Na2CO3
（寫(xiě)化學(xué)式），還能確定
D是HCl
D是HCl
．
（3）若只用酚酞溶液，進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分，你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是（填下表）：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取B、F各少量于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液
取B、F各少量于試管中，分別滴加無(wú)色酚酞試液


另取A溶液少量于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液
一支試管中無(wú)色酚酞試液變紅，另一支不變色．
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液，不變的原溶液為氯化鈣溶液．

若試液變?yōu)榧t色，則原液為氫氧化鈉．否則為氯化納．
一支試管中無(wú)色酚酞試液變紅，另一支不變色．
變紅的原溶液為氫氧化鈣溶液，不變的原溶液為氯化鈣溶液．

若試液變?yōu)榧t色，則原液為氫氧化鈉．否則為氯化納．
（4）六種物質(zhì)都鑒別出來(lái)以后，小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀鹽酸，從開(kāi)始滴加稀鹽酸到過(guò)量的現(xiàn)象是
開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)氣泡
開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間出現(xiàn)氣泡
；此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
NaCl、HCl
NaCl、HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

硫酸銅是生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，下面是某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)的探究實(shí)錄：
Ⅰ、硫酸銅的制備
（1）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用銅屑、稀硫酸為原料制備硫酸銅．其原理是在高溫條件下將銅粉反復(fù)灼燒，使銅充分氧化成氧化銅，再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)制備硫酸銅，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
、
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
；
（2）通過(guò)查閱資料，同學(xué)們找到了一種工業(yè)制備硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）的流程，具體如下：將銅絲放到稀硫酸中，控溫在50℃．加入10%的H2O2，反應(yīng)0.5h后，升溫到60℃，持續(xù)反應(yīng)1h后，過(guò)濾、蒸發(fā)、降溫結(jié)晶等，用少量95%的酒精淋洗后晾干，得CuSO4?5H2O．
①寫(xiě)出該工藝流程生成CuSO4的化學(xué)方程式
Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
；
②在上述生產(chǎn)過(guò)程中，控制溫度在50℃和60℃加熱的原因?yàn)?!--BA-->
防止H2O2受熱分解
防止H2O2受熱分解
，
③上述生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)有
耗能少
耗能少
（寫(xiě)出一種即可）；
④在過(guò)濾時(shí)，采用了右圖所示的裝置，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
加快過(guò)濾的速度
加快過(guò)濾的速度
；
Ⅱ、硫酸銅的應(yīng)用及相關(guān)實(shí)驗(yàn)
（1）波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍(lán)色、粘稠的懸濁液，其有效成分是Cu4（OH）6SO4，其中銅元素的化合價(jià)為
+2價(jià)
+2價(jià)
，該化學(xué)式可以寫(xiě)成鹽和堿的形式
CuSO4?3Cu（OH）2
CuSO4?3Cu（OH）2
，其殺菌機(jī)理可看作是Cu2+使病原菌失去活性，這說(shuō)明病原菌的主體是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
（填一種有機(jī)物名稱）．
（2）為驗(yàn)證Al的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，小怡做了以下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象如下表：
Al片（未打磨） Al片（打磨）
CuSO4溶液
（5%，5mL）		 無(wú)變化，數(shù)小時(shí)后鋁片上附有極少氣泡，幾乎無(wú)紅色物質(zhì) 極少氣泡，附著極少紅色物質(zhì)，持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間
CuSO4溶液
（10%，5mL）		 無(wú)變化，數(shù)小時(shí)后鋁片附有稍多氣泡，僅有極少紅色斑點(diǎn) 稍多氣泡，附著極少（多于5%）紅色物質(zhì)，持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間
CuCl2溶液
（5%，5mL）		 多量氣泡，迅速出現(xiàn)紅色物質(zhì)，很快溶液變成無(wú)色，且溫度升高 更多量氣泡，迅速出現(xiàn)紅色物質(zhì)，很快溶液變成無(wú)色，且溫度升高
認(rèn)真分析上表，回答下列問(wèn)題：
①鋁和銅鹽溶液反應(yīng)速率與
鋁片是否打磨
鋁片是否打磨
、
硫酸銅溶液的濃度
硫酸銅溶液的濃度
和
不同的銅鹽
不同的銅鹽
有關(guān)，同時(shí)說(shuō)明銅鹽溶液中的Cl-能
加快
加快
（填“加快”或“抑制”）反應(yīng)速率，若實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有CuCl2溶液，則可以在CuSO4溶液中加入少許
鹽酸
鹽酸
（填物質(zhì)名稱），以使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為明顯；
②該反應(yīng)過(guò)程要
放熱
放熱
（填“吸熱”或“放熱”）．經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是一種能燃燒的單質(zhì)，該氣體是
H2
H2
（填化學(xué)式）；
Ⅲ、硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）中結(jié)晶水（xH2O）含量的測(cè)定
在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)小組取12.5g硫酸銅晶體（CuSO4?xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制成固體質(zhì)量-溫度的關(guān)系如下圖．

（1）在加熱過(guò)程中，隨著水分的蒸發(fā)，固體顏色將由藍(lán)色逐漸變?yōu)?!--BA-->
白
白
色，最終變?yōu)楹谏?BR>（2）寫(xiě)出固體質(zhì)量由10.7g變?yōu)?.9g時(shí)的化學(xué)方程式
CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑
CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑
；
（3）650℃以上時(shí)，硫酸銅固體就會(huì)發(fā)生分解，生成黑色金屬氧化物、二氧化硫及氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
；
（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算CuSO4?xH2O中的CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（要求：根據(jù)x的值進(jìn)行計(jì)算，CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量：160，H2O的相對(duì)分子質(zhì)量：18）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北仙桃卷）化學(xué)（帶解析） 題型：探究題

（5分）（2012?仙桃）同學(xué)們都知道CuSO4溶液呈藍(lán)色，那么，你們知道是溶液中什么微粒使CuSO4溶液呈藍(lán)色嗎？
基于初中所學(xué)知識(shí)，下面主要采用不同的思維方式對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討．
（說(shuō)明：以下溶液皆為稀溶液，在稀溶液中SO42﹣、Cl﹣呈無(wú)色．）
思路一：采用歸納法，由具體事實(shí)推理概括出一般原理或結(jié)論．
下圖一：請(qǐng)比較A、B、C、D、E五支試管中所盛試劑的顏色與所含微粒，進(jìn)行分析．

對(duì) A、B、C的分析是：　             　，說(shuō)明Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液顯藍(lán)色．
對(duì)　     　分析，可以說(shuō)明，在水溶液中，Na+是無(wú)色的．
對(duì)A、D的分析是：　                          　，說(shuō)明A中是Cu2+使CuSO4溶液顯藍(lán)色．對(duì)B、E分析同理．
對(duì)A、B、C、D、E 還可推理：水是無(wú)色液體，作為溶劑，溶解CuSO4、CuCl2等物質(zhì)時(shí)，溶液的顏色主要受溶質(zhì)的影響．
思路二：采用加入試劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法將溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，觀察溶液顏色是否變化的方法．
例1：如圖二所示的方法是除去溶液中的Cu2+．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                  　．
例2：請(qǐng)選擇一種試劑與CuSO4溶液反應(yīng)，保持溶液中Cu2+的存在．其化學(xué)方程式是：　      　．
上述研究方法是用不同的思維方式，從不同的切入點(diǎn)研究同一個(gè)問(wèn)題，但總體思路仍然是對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般思路．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北京市海淀區(qū)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

金屬的應(yīng)用非常廣泛．
（1）生活中常用鐵鍋炒菜，主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號(hào)）   
A．導(dǎo)熱性        B．導(dǎo)電性        C．延展性         D．有金屬光澤
（2）下列能與鐵發(fā)生反應(yīng)的是（填序號(hào)）    ．
A．氧氣          B．稀鹽酸        C．硫酸銅溶液     D．氯化鋅溶液
（3）工業(yè)上，常在高溫下用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來(lái)．若用磁鐵礦（主要成分為四氧化三鐵）冶煉鐵，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．一些鐵制品容易生銹．鐵制品生銹的條件是    ．
（4）某同學(xué)在探究金屬活動(dòng)性時(shí)做了下列實(shí)驗(yàn)：將一條鋁片伸入盛有硫酸銅溶液的試管中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后，鋁片的表面有氣泡出現(xiàn)，且有紅色固體生成．為了解釋此“反常”現(xiàn)象，他查閱資料得知：配制硫酸銅溶液時(shí)常加入少量稀硫酸．上述實(shí)驗(yàn)中共發(fā)生了    個(gè)反應(yīng)，其中產(chǎn)生紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是    ．
（5）若向銅和稀硫酸的混合物中滴加過(guò)氧化氫溶液，只觀察到溶液顏色變藍(lán)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ．

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