A. | 甲:證明蠟燭中含有氫元素和碳元素 | |
B. | 乙:證明黃銅的硬度大于銅的硬度 | |
C. | 丙:證明物質燃燒的條件 | |
D. | 。鹤C明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣 |
分析 A、根據干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,進行分析判斷.
B、根據合金的性質,進行分析判斷.
C、根據薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況,進行分析判斷.
D、根據向燒杯內傾倒二氧化碳的現(xiàn)象,進行分析判斷.
解答 解:A、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,則證明蠟燭中含有氫元素,但不能證明是否含有碳元素,故選項實驗方案不能達到目的.
B、黃銅片與銅片相互刻劃,銅片上劃痕明顯,說明黃銅的硬度大于銅的硬度,故選項實驗方案能達到目的.
C、銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度達到著火點,故選項實驗方案能達到目的.
D、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項實驗方案能達到目的.
故選:A.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水是混合物 | B. | 肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水 | ||
C. | 0℃時為固態(tài) | D. | 沸點隨氣壓的升高而降低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 具有相同質子數的粒子不一定是同種元素 | |
B. | 元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切 | |
C. | 原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分 | |
D. | 物質是由分子、原子、離子等粒子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃、松香、固態(tài)酒精屬于非晶體 | B. | 石墨、鹽水、人體屬于導體 | ||
C. | 氧化鐵、氧氣、二氧化碳屬于氧化物 | D. | 火堿、純堿、氫氧化鉀屬于強堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入氯化鉀的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A. | 在20℃時,實驗①所得的溶液為不飽和溶液,通過蒸發(fā)溶劑的方法可使它變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
B. | 在20℃時,實驗③所得的溶液為飽和溶液 | |
C. | 在20℃時,實驗④所得的溶液中溶質的質量為20g | |
D. | 在20℃時,所得溶液的溶質質量分數:實驗①<實驗②<實驗③<實驗④<實驗⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫磺分別在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象相同,產物也相同 | |
B. | 實驗室用氯酸鉀制取氧氣,加入二氧化錳后可增加氧氣的質量 | |
C. | 液態(tài)氧氣可用作發(fā)射火箭的燃料 | |
D. | 空氣質量級別越低,空氣質量越好 |
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