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1.如圖中的實驗方案不能達到目的是( 。
A.甲:證明蠟燭中含有氫元素和碳元素
B.乙:證明黃銅的硬度大于銅的硬度
C.丙:證明物質燃燒的條件
D.。鹤C明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣

分析 A、根據干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,進行分析判斷.
B、根據合金的性質,進行分析判斷.
C、根據薄銅片上的白磷和紅磷、水中的白磷的燃燒情況,進行分析判斷.
D、根據向燒杯內傾倒二氧化碳的現(xiàn)象,進行分析判斷.

解答 解:A、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,由質量守恒定律,反應前后元素種類不變,則證明蠟燭中含有氫元素,但不能證明是否含有碳元素,故選項實驗方案不能達到目的.
B、黃銅片與銅片相互刻劃,銅片上劃痕明顯,說明黃銅的硬度大于銅的硬度,故選項實驗方案能達到目的.
C、銅片的白磷燃燒,紅磷不燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到著火點,水中的白磷不能與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,且溫度達到著火點,故選項實驗方案能達到目的.
D、下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2密度比空氣的大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項實驗方案能達到目的.
故選:A.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.2個二氧化碳分子2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.水是生命活動不可缺少的物質.下列說法不正確的是( 。
A.自來水是混合物B.肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
C.0℃時為固態(tài)D.沸點隨氣壓的升高而降低

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于物質的組成、結構、性質關系歸納錯誤的是( 。
A.具有相同質子數的粒子不一定是同種元素
B.元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切
C.原子是化學變化中的最小微粒,因此原子不能再分
D.物質是由分子、原子、離子等粒子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象,即在雷雨過后,植物生長得更好.這是因為在放電時,氮氣與氧氣化合生成一氧化氮(NO),NO不穩(wěn)定,在空氣中被氧化成二氧化氮(NO2).NO2是一種紅棕色、具有刺激性氣味的氣體,它可和水作用生成硝酸.生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上,同土壤中的礦物相互作用,生成可溶于水的硝酸鹽.可是含有硫的煤燃燒生成二氧化硫,汽車尾氣中的氮氧化物,這些人為的向大氣中排放大量酸性物質,在雨、雪等形成和降落過程中,會被吸收并溶解,形成了pH低于5.6的酸性降水即酸雨.酸雨對環(huán)境、工農業(yè)生產、建筑、森林、植物等危害巨大.請回答下列問題:
(1)NO2的物理性質紅棕色、具有刺激性氣味的氣體.
(2)NO與NO2化學性質不同的原因是分子(組成和結構)不同.
(3)氮氣與氧氣化合生成一氧化氮反應的化學方程式為N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO.
(4)“雷雨發(fā)莊稼”,植物生長得更好的原因是為綠色植物補充了生長需要的氮元素.
(5)你認為防治酸雨的方法是開發(fā)新能源;使用燃煤脫硫技術,減少二氧化硫排放;工業(yè)尾氣處理后再排放;少開車,多乘坐公共交通工具出行;使用天然氣等較清潔能源,少用煤.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列對物質的分類正確的是( 。
A.玻璃、松香、固態(tài)酒精屬于非晶體B.石墨、鹽水、人體屬于導體
C.氧化鐵、氧氣、二氧化碳屬于氧化物D.火堿、純堿、氫氧化鉀屬于強堿

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.化學實驗操作直接影響實驗結果和人身安全,下列實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
稀釋濃硫酸
C.
取用藥品
D.
量取液體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在20℃時,向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體,然后攪拌至完全溶解得到溶液(若有不溶解的氯化鉀,則過濾除去).加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量如下表所示.則下列說法正確的是( 。
實驗編號
加入氯化鉀的質量/g510152025
溶液的質量/g5560656767
A.在20℃時,實驗①所得的溶液為不飽和溶液,通過蒸發(fā)溶劑的方法可使它變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B.在20℃時,實驗③所得的溶液為飽和溶液
C.在20℃時,實驗④所得的溶液中溶質的質量為20g
D.在20℃時,所得溶液的溶質質量分數:實驗①<實驗②<實驗③<實驗④<實驗⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列有關空氣和氧氣的敘述正確的是( 。
A.硫磺分別在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象相同,產物也相同
B.實驗室用氯酸鉀制取氧氣,加入二氧化錳后可增加氧氣的質量
C.液態(tài)氧氣可用作發(fā)射火箭的燃料
D.空氣質量級別越低,空氣質量越好

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