2．下面事例不屬于化學(xué)科學(xué)研究的是（　　）
A．開發(fā)新能源和新材料B．生產(chǎn)高效化肥
C．培育新的水稻品種D．綜合利用自然資源、保護(hù)環(huán)境

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．

解答 解：A．開發(fā)新能源，尋找性能良好的新材料，屬于研究、制取的物質(zhì)，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；
B．生產(chǎn)高效化肥，屬于化學(xué)研究的范疇，故B錯(cuò)誤；
C．培育新的水稻品種，屬于生物科學(xué)研究的范疇，故C正確；
D．綜合利用自然資源，治理環(huán)境污染，屬于利用化學(xué)改善環(huán)境質(zhì)量，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象，題目難度不大，了解化學(xué)研究的內(nèi)容（物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律），才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動(dòng)，使用的液體M和固體N可能是（　�。�
①生石灰和水；②稀硫酸和鋅；③水和氫氧化鈉；④水和硝酸銨．
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②⑨④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性             Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多        2Al（OH）3+3HCl═2AlCl3+3H2O
C．用一氧化碳還原氧化鐵            Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
D．將鐵片投入足量的稀硫酸中         2Fe+3HSO4=2Fe2（SO4）3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)冰前后的質(zhì)量保持不變
B．10毫升水與10毫升酒精混合后總體積小于20毫升
C．蠟燭完全燃燒后，生成水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量等于蠟燭的質(zhì)量
D．氯酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量輕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在探究醋與堿之間的反應(yīng)時(shí)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)，取40g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液于一燒杯中，向其中滴加幾滴酚酞溶液，再向其中不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，共用去稀鹽酸36.5g．
（1）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制實(shí)驗(yàn)中所需的稀鹽酸，則所需濃鹽酸的質(zhì)量為g．
（2）請(qǐng)計(jì)算，實(shí)驗(yàn)中所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）試舉一例酸堿中和反應(yīng)在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用改良土壤的酸堿性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中“-”表示相述的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“→”表示轉(zhuǎn)化，A和水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為B，C在潮濕的空氣中可以反應(yīng)產(chǎn)生D，E為含有鈉離子的一種鹽，F(xiàn)可用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn)，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題．（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）
（1）A俗稱生石灰，D的化學(xué)式為Fe2O3
（2）寫出C和F反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（3）寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（4）F和D反應(yīng)的現(xiàn)象為固體逐漸溶解，溶液由無(wú)色變成黃色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．將a克KClO3和b克MnO2混合加熱，使之完全反應(yīng)．
（1）若得到KCl為c克，則制得O2為（a-c）g．
（2）若得到剩余固體質(zhì)量為c克，則制得O2為（a+b-c）g．
（3）若反應(yīng)后質(zhì)量減輕c克，則制得O2為cg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．鐵生銹實(shí)際上是鐵與氧氣和水 等發(fā)生反應(yīng)的過程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，
（1）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度最大的是a；P點(diǎn)所表示的含義是t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；
（2）將t1℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎、a、c．

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