寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需主要儀器的名稱(chēng)(只寫(xiě)一種)。
(1)量取一定體積的液體_____________________________。
(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用___________________。
(3)溶解較多量固體時(shí)應(yīng)用___________________________。
(4)給物質(zhì)加熱時(shí)需用_______________________________。
(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用____________________________。
(6)將試管置于酒精燈上加熱需用____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_______(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。
(2)若用裝置A制取氧氣,應(yīng)選用的化學(xué)藥品是___________________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________;收集氧氣可選用裝置E或___________(填標(biāo)號(hào)),用裝置E收集氧氣時(shí)的驗(yàn)滿(mǎn)方法是
_________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,為了便于補(bǔ)充稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填標(biāo)號(hào)),不選用裝置F收集二氧化碳的理由是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便,打火機(jī)中的燃料氣體丁烷能被壓縮的原因是加壓后()
| A. | 丁烷分子變小了 | B. | 丁烷分子間距離減小了 |
| C. | 丁烷分子分解了 | D. | 丁烷分子運(yùn)動(dòng)加快了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年,廣州“鎘大米”事件再次引發(fā)了人們對(duì)食品安全、環(huán)境污染問(wèn)題的思考.小明同學(xué)查閱了鎘的相關(guān)信息:①鎘元素位于第五周期ⅡB族.②鎘是銀白色有光澤的金屬,熔點(diǎn)320.9℃,沸點(diǎn)765℃,密度8.64g/cm3,有韌性和延展性;鎘在潮濕空氣中緩慢氧化并失去金屬光澤;鎘可溶于酸,但不溶于堿.③鎘對(duì)人體十分有害,攝入過(guò)量鎘污染的食品和水,會(huì)引起肺和腎臟疾。卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中的相關(guān)信息,下列對(duì)鎘元素的判斷不正確的是
A.鎘屬于金屬元素 B.一個(gè)鎘原子中有48個(gè)質(zhì)子
C.鎘原子示意圖中X=18 D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
(2)歸納鎘單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) ;
(3)“鎘大米”主要出現(xiàn)在河水、土壤遭到鎘污染的地區(qū),消除“鎘大米”需要從源頭治理.目前河水治理的方法是:把適量Na2CO3投入被Cd2+污染的河水中,形成CdCO3沉淀,以降低河水中Cd2+的濃度.
①若某河段主要含有氯化鎘,與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②25℃時(shí),CdCO3的溶解度為2.8×10﹣6g,則1L河水中含Cd2+的質(zhì)量為 mg(河水密度為1.0g/cm3,計(jì)算結(jié)果精確到0.001mg).國(guó)家要求水中Cd2+的含量的標(biāo)準(zhǔn)≤0.005mg/L,用Na2CO3處理的河水 (填“是”或“否”)達(dá)標(biāo).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)或溶液中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,合理可行的是()
A.氧化鈣(碳酸鈣) 加水、過(guò)濾
B.氯化亞鐵(氯化銅) 加足量鐵粉、過(guò)濾
C.硫酸(硫酸鈉) 加入適量氯化鋇試劑、過(guò)濾
D.鹽酸鉀(氫氧化鉀) 通入足量二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 | |
A | 鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液 | 分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀 |
B | 除去CO中混有的CO2 | 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫(huà),比較硬度 |
D | 檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿(mǎn)氧氣 | 將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是()
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過(guò)過(guò)量氫氧化鈉溶液,再通過(guò)濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過(guò)量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過(guò)量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.甲是SO2
B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后,分子、原子種類(lèi)均不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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