【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關問題：

A.測定空氣中氧氣含量

B.蒸發(fā)

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.CO還原氧化鐵

（1）A圖實驗的結論是_____。

（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____。

（3）C圖中的實驗操作可能會導致的不良后果是_____。

（4）D圖中實驗設計上存在的問題是_____。

【答案】氧氣約占空氣總體積的1/5 防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺 集氣瓶底炸裂 沒有尾氣處理裝置

【解析】

（1）A圖是利用紅磷燃燒消耗氧氣來測量空氣中氧氣的含量，實驗結論是氧氣約占空氣總體積的1/5；

（2）蒸發(fā)實驗中要用玻璃棒不斷攪拌，以防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；

（3）做鐵絲燃燒實驗時應在集氣瓶底部放一些水或細沙，防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂， C圖中集氣瓶底部沒有放一些水或細沙，可能會導致的不良后果是集氣瓶底炸裂；
（4）一氧化碳有毒，會污染空氣，不能直接排放到空氣中，D圖中實驗設計上存在的問題是沒有尾氣處理裝置。
故答案為：（1）氧氣約占空氣總體積的1/5；（2）防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；（3）集氣瓶底炸裂；（4）沒有尾氣處理裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結合下列實驗裝置圖和所學知識，回答有關問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①__________________________。

(2)若實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式為__________________________，若用C裝置收集氧氣，當觀察到__________________________時,再開始收集。收集滿氧氣的集氣瓶應_________________________(填“正”或“倒”)放在桌面上。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的實驗裝置是__________________________(填序號),反應的化學方程式為__________________________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________________。

(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖F、G所示的實驗,F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_________________，G中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯___________色。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母)。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式_____________________________；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應從_____________________________(填“a”或“b”)端通入。

(3)裝置B的氣密性如何檢查:_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關，我們應合理使用能源。

（1）煤屬于三大化石燃料之一，請再寫出一種化石燃料的名稱_____，用煤燃燒發(fā)電會產生多種氣體污染物，其中會形成酸雨的氣體有_____（ 寫出一種即可）。

（2）煤經(jīng)過一定的加工，可以得到焦炭煤氣等許多產品，煤氣的主要成分之一是甲烷，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

（3）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在使用和開發(fā)的新能源有核能、地熱能、氫能等，其中氫能與化石能源相比具有的優(yōu)點是_____ （寫出一條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答下列生活中的有關化學問題：

（1）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜；②牛奶；③大米。其中富含維生素的是_____。

（2）泡茶時，可在茶杯內裝上紗網(wǎng)，該設計利用的化學實驗操作原理是_____。

（3）青少年缺少_____元素會患佝僂病和發(fā)育不良。

（4）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的_____性。

（5）廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污，是因為洗潔精具有_____功能。

（6）下圖是垃圾分類標志，請給下列垃圾分類：

①紙質包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于_____。

②變質的飯菜、樹葉、水果皮屬于_____。

③垃圾分類回收的好處有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）20℃時，向100g水中加入20gKNO3，形成的是KNO3的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（2）將60℃時KNO3的飽和溶液，變?yōu)?/span>60℃時不飽和溶液，應采取的方法為_______；

（3）KNO3固體中混有少量NaCl，要提純KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在--定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.x=2.6 g

B.丙一定為該反應的催化劑

C.反應中生成乙和丁的質量比為5:11

D.甲為該反應的生成物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是按課本進行的一個化學實驗，同學們聞到了一股難聞的剌激性氣味。于是同學們對實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

（實驗操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色

b.在A、D試管中分別加入5mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D式管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_______________；有同學認為E試管可以不要，你認為____（填“正確”或“不正確”）

（2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是________________。

（3）由此可以得到的實驗結論是①_____________；②____________。

（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_________。

（5）氨氣在純凈氧氣中燃燒，生成空氣中含量最多的氣體和一種常見常溫下為液體的氧化物，該反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對人身安全和實驗結果都非常重要，下列實驗操作正確的是

A.取用液體B.點燃酒精燈

C.取固體藥品D.聞氣味

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