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(2015秋•明水縣校級月考)溶液一定是( )

①無色的、透明的 ②均一、穩(wěn)定的 ③純凈物 ④混合物.

A.①② B.②③ C.①②④ D.②④

練習冊系列答案
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(2005•包頭)判斷古生物年代常用碳14定年法.已知碳14原子中核電荷數為6,中子數為8,則該原子核外電子數為( )

A.14 B.6 C.8 D.12

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①試管 ②集氣瓶 ③瓷質蒸發(fā)皿 ④量筒 ⑤燒杯 ⑥燃燒匙 ⑦石棉網.

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省信陽市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•羅平縣校級期中)新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現象.

A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現象

Ⅱ.待A試管中沒有現象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象.

試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為ag.

Ⅳ分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象.

【實驗結論】

(1)A中產生的氣體是

(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的 在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學方程式

【實驗評價】

實驗設計Ⅳ的目的是

若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是

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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期段考化學試卷(解析版) 題型:填空題

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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省邵陽市九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•邵陽縣校級月考)硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鉀的溶解度

B.t℃時,硝酸鉀和氯化鉀兩種物質的溶解度不相等

C.60℃時,100g水中加入90g硝酸鉀,充分攪拌,可得到飽和硝酸鉀溶液

D.降低溫度可使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•蘇州期末)可用推拉注射器栓塞的方法檢查如圖裝置的氣密性.當緩慢推活塞時,如果裝置氣密性好,可觀察到( )

A.長頸漏斗內液面上升 B.瓶中液面上升

C.長頸漏斗下端口產生氣泡 D.注射器內有液體

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科目:初中化學 來源:2016屆山東省九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•臨沂)通過實驗探究可獲得較多的化學知識,對如圖所示的實驗分析錯誤的是( )

A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅 B.二氧化碳不能燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大 D.二氧化碳支持燃燒

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科目:初中化學 來源:2016屆河南省鄭州市九年級下學期開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,我們應該珍惜水、愛護水,下列做法不利于保護水資源的是

A.使用節(jié)水型馬桶 B.工業(yè)廢水處理達標后再排放

C.大量開采地下水 D.嚴格監(jiān)管化肥和農藥的使用

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