分析 觀察微粒的模型,寫出微粒的符號,分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:①據(jù)圖可以看出,a可以是氯離子或硝酸根離子等,符號為:Cl-(或NO3-);
②該反應(yīng)可以是硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
故答為:①Cl-(或NO3-).②H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
點評 本題考查的是微粒的模型圖,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | S、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | Fe在I、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 | |
C. | I、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 | |
D. | I類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾時用玻璃棒引流濾液,防止液滴濺落 | |
B. | 使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶 | |
C. | 剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗 | |
D. | 取用試劑時,將試劑瓶塞正放在實驗桌上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過 | |
B. | 用量筒量取水時俯視讀數(shù) | |
C. | 用托盤天平稱取蔗糖時,將蔗糖放在右盤,且稱量時使用了游碼 | |
D. | 用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 涼開水中幾乎不含氧原子 | B. | 涼開水中幾乎不含氧分子 | ||
C. | 涼開水中幾乎不含水分子 | D. | 涼開水中幾乎不含氧元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀是紫黑色固體 | B. | 二氧化碳能使澄清石灰石變渾濁 | ||
C. | 銀具有良好的導(dǎo)電性 | D. | 金屬汞常溫下是液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | |
主要氣體 | 主要離子 | 細(xì)菌、藻類、泥沙、黏土 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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