【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖,結合所學知識回答下列問題:
(1)寫出編號儀器的名稱①_____②_____。
(2)組裝一套既能用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳氣體的裝置,應選擇的裝置是_____。實驗室制取二氧化碳時,反應的化學方程式為_____; 將燃著的鎂條放入收集的二氧化碳氣體中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,生成一種金屬氧化物和一種單質,則反應方程式為_______
(3)用A、C組合制取氧氣時,反應的化學方程式為_____;實驗室還可用F裝置收集氣體,如果F裝置倒過來后用來收集氫氣,則氫氣應該從_____ 端進入。
【答案】長頸漏斗 水槽 BD CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2Mg+CO22MgO+C 2KClO32KCl+3O2↑ b
【解析】
(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗;水槽;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。故組裝一套既能用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳氣體的裝置,應選擇的裝置是BD。根據(jù)化學反應前后元素的種類不變,鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,2Mg+CO22MgO+C;故答案為:BD;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2Mg+CO22MgO+C;
(3)裝置A的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,2KClO32KCl+3O2↑;實驗室還可用F裝置收集氣體,如果F裝置倒過來后用來收集氫氣,由于氫氣的密度小,進入以后占據(jù)上方空間,空氣則被趕到上方空間而易從a端排除,則氫氣應該從b端進入;故答案為:2KClO32KCl+3O2↑;b;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請選擇合適的物質按要求完成下列反應的文字表達式,并注明基本反應類型(填化合反應或分解反應)。
(1)實驗室制取氧氣: ( );
(2)該物質跟氧氣反應,生成刺激性氣味的物質: ( );
(3)一種物質跟氧氣反應,生成大量濃厚的白煙: ( );
(4)跟氧氣反應,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體: ( )。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應)。為了測定摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù),通過實驗測得如圖數(shù)據(jù):
(1)生成CO2質量為______g;
(2)求摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究酸、堿、鹽的化學性質,某興趣小組做了如下實驗。
試回答下列問題
(1)試管A中的現(xiàn)象是______________________。
(2)試管B中反應的化學方程式為_____________________________。
(3)甲同學把反應后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成;過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學欲探究無色濾液中溶質的成分。
(提出問題)無色濾液中的溶質是什么?
(作出猜想)
猜想I NaCl
猜想I I NaCl和CaCl2
猜想Ⅲ NaCl 和Na2CO3
猜想IV:NaCl 、CaCl2 和Na2CO3
小明認為猜想IV定不成立,其原因是____________________(用化學方程式表示)。
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
i.取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想____成立 |
ⅱ.取少量濾液于試管中,滴加少量____ | 有氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中表示中學幾種常見的物質在一定條件下可以轉化,A是石灰石的主要成分,D是澄清石灰水的主要成分,C和F是組成元素相同的氣體,E、G為黑色的粉末,H為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)寫出下列物質的化學式:A_____、G_____。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
A→B+C:_____;C→F:_____。
(3)物質C在生活中的一種用途_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學元素周期表年”,以慶祝元素周期表“誕生”150周年。
材料一:銣(Rb)是一種非;顫姷慕饘僭,某單質化學性質比鉀活潑。圖1是元素周期表中銣(Rb)元素的部分信息,圖2是銣原子的結構示意圖。
材料二:銪(Eu)用作彩色電視機的熒光粉,是激光及原子能應用的重要材料。新制的金屬銪在空氣中點燃后猛烈燃燒,產生紅色火焰并放出大量熱,有近似白色的固體生成(如圖3)。
請閱讀信息后回答問題:
(1)下列關于圖1的說法不正確的是_____(填標號)。
A 銣元素屬于金屬元素 B 銣原子的原子序數(shù)是37
C 銣原子的中子數(shù)是37 D 銣原子的相對原子質量85.468
(2)圖2中m的數(shù)值為_____;銣離子的符號為_____。
(3)銪在空氣中燃燒生成氧化銪(Eu2O3)的化學方程式為_____。
(4)根據(jù)材料二分析,銪的金屬活動性比鐵_____(填“強”或“弱”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳足跡計算器能夠簡便查出人類活動所排放CO2的多少,并在屏幕上顯示需要種植多少棵樹木進行抵償。某次使用天然氣供暖所排放的CO2質量為3.52kg,化學反應方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O
請計算:
(1)這次供暖消耗甲烷(CH4)的質量是多少?_____
(2)若一棵樹每天能吸收50gCO2,則上述使用天然氣供暖所排放的CO2需要一棵這樣的樹吸收約_____天(結果保留整數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國空氣環(huán)境質量標準中,對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示?諝赓|量標準
標準 | 一級標準 | 二級標準 | 三級標準 |
單位體積空氣中SO2的質量(mg/m3) | 0~0.15 | 0.15~0.50 | 0.50~0.70 |
為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量,環(huán)保小組同學按下圖所示裝置進行實驗:取1m3的空氣,通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置,緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相對分子質量為233),經測定,生成白色沉淀的質量為1.165mg。
請通過計算,判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。
已知反應:①SO2 + H2O2 = H2SO4;
②H2SO4 +BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線如下圖。下列說法不正確的是( 。
A. 甲物質的溶解度可能大于乙物質的溶解度
B. t1℃時,60克甲的飽和溶液中加入10克乙物質,溶液質量可能仍為60g
C. t2℃時,甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃,析出甲的質量可能比乙大
D. t2℃時,甲溶液的溶質質量分數(shù)可能大于乙溶液的溶質質量分數(shù)
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