【題目】下圖為實驗室常見氣體的制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______;②_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是___________,可選用________(填字母)作發(fā)生裝置,該裝置中需要稍作改進的是________

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 C 作為發(fā)生裝置,你認為 C 裝置中使用注射器的優(yōu)點是____________。收集氧氣可選擇的裝置是______(只選一種,填字母),用該裝置收集氧氣時,應_________便開始收集(填字母)。

A. 將導管伸入集氣瓶底部時 B. 待導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時

【答案】長頸漏斗; 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑; A; 試管口塞一團棉花 通過控制液體滴加,從而控制反應速率,獲得穩(wěn)定氣流,并且能準確控制加入液體的體積; D 或 F; A(若選 D 收集)或 B(若選 F 收集)

【解析】

1)儀器①的名稱是長頸漏斗,故填長頸漏斗;

儀器②的名稱是錐形瓶,故填錐形瓶。

(2)高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學方程式寫為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用固體受熱發(fā)生裝置,故選A;

加熱高錳酸鉀制取氧氣時,應在試管口塞一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,故填試管口塞一團棉花。

(3)CB相比,其優(yōu)點是通過注射器控制液體滴加,從而控制反應速率,獲得穩(wěn)定氣流,并且能準確控制加入液體的體積,故填通過控制液體滴加,從而控制反應速率,獲得穩(wěn)定氣流,并且能準確控制加入液體的體積

氧氣的密度大于空氣的密度且不與空氣中的物質(zhì)反應,可以用向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水且不與水發(fā)生反應,可以排水法收集,故填DF;

如果用向上排空氣法收集氧氣,導管口應該伸到集氣瓶底部;如用排水法收集氧氣,導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣,故填A(若選 D 收集)或 B(若選 F 收集)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:

(1)紅磷在空氣中燃燒___________________________________

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣___________________________________ ;

(3)木炭在氧氣中燃燒____________________________________________

(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是________

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由____種元素組成,1個分子中共有______個原子構(gòu)成,其相對分子質(zhì)量為_____,氫元素的質(zhì)量分數(shù)為___(用計算式表示)

(3)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器.將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明________

(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為______;

(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為______

(4)試管中發(fā)生的反應的文字表達式:______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地運動

C. 由①②可知微粒的運動速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

D. 由①③可知微粒的運動速度與溫度有關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】很多宏觀現(xiàn)象都是由微觀來揭示本質(zhì)的,宏觀微觀建立起了一定聯(lián)系。我們一起走進微觀世界。元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息

請認真分析表中信息,回答下列問題:

(1)質(zhì)子數(shù)為17的元素名稱是_________該元素原子的核外電子層數(shù)為_________。

(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖是,該粒子屬于____(填金屬或非金屬)元素,它的最外層電子數(shù)為_____,該粒子易_______電子,形成的粒子符號是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“見著知微,見微知著”是化學的思維方法。

(1)化學上“Cu”能表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示_____;衔镏,銅元素常呈現(xiàn)+1價或+2價,寫出銅的對應價態(tài)氧化物的化學式為_____、_____

(2)干冰是二氧化碳的固體形式。熔點是-57℃,沸點是-78.5℃,干冰在室溫環(huán)境中由于溫差太大,吸收大量的熱使分子間的距離迅速增大,從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)。

①干冰由_____構(gòu)成。

②干冰是優(yōu)良的制冷劑,可用來保藏易腐爛的食品,其原因是_____。

A.干冰是固體 B.干冰升華時吸熱 C.干冰升華后無殘留 D.干冰比空氣重

③ 鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和黑色粉末,寫出反應的化學方程式____。

(3)足球烯是近些年科學家們發(fā)現(xiàn)的一類物質(zhì),因形狀像足球而得名,其中一種化學式是C60(如圖3)。

①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。金剛石是天然存在最硬的物質(zhì),因此金剛石可以用作____。石墨很軟,有滑膩感、優(yōu)良的導電性,因此石墨可以用于____。

②金剛石、石墨等物質(zhì)物理性質(zhì)有較大差異的原因______。

③下列關(guān)于C60的說法正確的是_____

A.它的一個分子中含有60個碳原子 B.相對分子質(zhì)量是720 C.它是一種單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是興農(nóng)化肥廠包裝袋標簽上的部分文字(假設該化 肥中雜質(zhì)不含氮元素)。請你通過計算填空:

(1)尿素中碳、氮、氧、氫元素的質(zhì)量比是_____。

(2)_____ CO(NH2)2 40 NH4NO3 含氮量相等?

(3)這種化肥的純度(即含尿素的質(zhì)量分數(shù))_____(結(jié)果精確到 1)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數(shù)字和化學符號表示或?qū)懗龇柕囊饬x

(1)黃金______
2)氧化鈣_________
3)氯化鈉中鈉元素顯+1_________

(4)3個亞鐵離子_______
52NO3-_________

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