8.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證硫酸銅溶液中是否混有硫酸取樣品滴加氯化鋇溶液,觀察有無(wú)白色沉淀
B檢驗(yàn)月餅雙吸劑(鐵粉)是否還有效取樣品加入稀鹽酸,觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
C區(qū)別甲烷和氫氣分別點(diǎn)燃?xì)怏w,觀察是否可燃
D除去氯化鈣溶液中的鹽酸向溶液中加入過(guò)量生石灰,再過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)硫酸銅、硫酸均能與加氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)甲烷、氫氣均具有可燃性,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、硫酸銅、硫酸均能與加氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,不能用于驗(yàn)證硫酸銅溶液中是否混有硫酸,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,取樣品加入稀鹽酸,若含有鐵粉,會(huì)產(chǎn)生氣泡,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、甲烷、氫氣均具有可燃性,分別點(diǎn)燃?xì)怏w,均能燃燒,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、鹽酸能與過(guò)量生石灰反應(yīng)生成氯化鈣和水,但過(guò)量的氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣,不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.下列關(guān)于碳和碳的氧化物說(shuō)法不正確的是( 。
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19.下列化肥中,屬于復(fù)合肥的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有;瘜W(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱(chēng)為“奪命快遞'“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.
(1)氟乙酸甲酯(C3H5FO2)相對(duì)分子質(zhì)量是92;
(2)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是36:5:19:32;
(3)有人說(shuō)這“都是化學(xué)惹得禍”,你如何評(píng)價(jià)?化學(xué)品有利于社會(huì)的發(fā)展,改善了人民生活,造成事故是因?yàn)楣芾聿簧苹蚴褂貌划?dāng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.Mg(OH)2是一種新型填充型阻燃劑,受熱發(fā)生如下反應(yīng):Mg(OH)2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MgO+X↑,其中MgO熔點(diǎn)很高且不可燃.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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B.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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D.Mg(OH)2的加入降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)等,請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)室溫下,向甲、乙、丙、丁四杯飽和氫氧化鈣溶液中分別加入上述四種物質(zhì),均可使其變渾濁,其中有化學(xué)變化發(fā)生的有甲、丙、。ㄌ顚(shí)驗(yàn)代號(hào)).請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)已知加入生石灰后,甲燒杯中溫度會(huì)升高,待冷卻至室溫后,甲燒杯中所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量與原來(lái)相比變小(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)將丁燒杯中所得渾濁液體過(guò)濾.取上層清液,向其中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則上述濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉.

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20.化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
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C.酸能使紫色石蕊試液變紅,CO2也能使紫色的石蕊試液變紅,所以CO2是酸
D.燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,那么滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)鋁離子2Al3+
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(3)使用最廣泛的金屬Fe.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)在有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):c集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口加一小團(tuán)棉花.
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(4)在實(shí)驗(yàn)室要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m(“m”或“n”)相連.

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