某種液體是否是溶液，必須具備的條件是


  1. A.
    一種固體溶解在一種液體中
  2. B.
    液體是均一、穩(wěn)定的
  3. C.
    溶質(zhì)被分散成分子或離子
  4. D.
    液體是無色透明的
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?益陽）在一次化學課上，老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液奇跡般地變紅色．
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢？
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有：H2O、Na+、OH-．
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O；②使酚酞試液變紅色的是Na+；③使酚酞試液變紅色的是OH-．
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花，按如圖實驗進行操作．
仔細觀察上述實驗，請回答：
（1）實驗（Ⅰ）、（Ⅱ）證實
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色（或猜想①②不成立）
H2O、Na+均不能使酚酞試液變紅色（或猜想①②不成立）
．
（2）猜想
③
③
成立（填序號）．
【思考】做完探究實驗后，小凱同學欣喜異常，馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢？
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣；氨氣極易溶于水，常溫下，1體積水能吸收700體積的氨氣，密度比空氣�。�
【實驗探究2】制取氨氣

（1）請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置
A
A
（填字母）；收集裝置
C
C
（填字母）；
（2）小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花，按如圖進行實驗探究．

觀察發(fā)現(xiàn)：（一）中紙花不變色，（二）中紙花變紅，請回答下列問題：
（3）通過（一）、（二）實驗得出的結(jié)論是
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水
氨氣溶于水生成了能使無色酚酞試液變紅的堿--氨水
．
【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升，于是設(shè)計了以下裝置：用甲、乙兩套裝置進行如下實驗：膠頭滴管吸取某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管，一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大．
（1）你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是
稀鹽酸和鐵
稀鹽酸和鐵
；所發(fā)生反應的化學方程式是
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．
（2）若乙膠頭滴管中吸入的是水，則乙燒瓶中應充入的氣體是
氨氣（或NH3）
氨氣（或NH3）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．如圖1是實驗室常用的裝置．請回答：

（1）指出儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
、b
集氣瓶
集氣瓶

（2）若用A裝置制取氧氣，在做實驗之前，要先檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性
．A裝置中發(fā)生化學反應是（寫文字表達式）是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，收集氧氣可以采用上述裝置中的
C
C
或
D
D
．（填裝置編號）
（3）用排氣法收集氧氣，檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
，若木條
復燃
復燃
，說明已滿．
（4）實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
A
A
．收集氨氣，應采用的裝置為
E
E
．（填裝置編號）
（5）如圖2所示，開始在氣球中裝有某種固體，在試管中裝有某種液體，實驗之前，氣球是癟的．實驗時，把氣球中的固體倒入試管中，發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大．請你預測該固體和液體藥品．（提示：可以填物質(zhì)的化學式，也可以填物質(zhì)的名稱）固體為
鋅粒
鋅粒
，液體為
稀硫酸
稀硫酸
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：013

某種液體是否是溶液，必須具備的條件是　　　

[　　]

A．一種固體溶解在一種液體中　　　B．液體是均一、穩(wěn)定的

C．溶質(zhì)被分散成分子或離子　  　　D．液體是無色透明的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在一次化學課上，老師將幾滴酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液奇跡般地變紅色．
【提出問題】在NaOH溶液中究竟哪種粒子使酚酞試液變紅呢？
【查閱資料】NaOH溶液中存在粒子有：H2O、Na+、OH-．
【小凱猜想】①使酚酞試液變紅色的是H2O；②使酚酞試液變紅色的是Na+；③使酚酞試液變紅色的是OH-．
【實驗探究1】制三朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花，按如圖實驗進行操作．
仔細觀察上述實驗，請回答：
（1）實驗（Ⅰ）、（Ⅱ）證實______．
（2）猜想______成立（填序號）．
【思考】做完探究實驗后，小凱同學欣喜異常，馬上聯(lián)想到氨氣和氨水是否也能使酚酞試液變紅呢？
【查閱資料】實驗室常采用加熱固體氫氧化鈣和氯化銨的混合物來制取氨氣；氨氣極易溶于水，常溫下，1體積水能吸收700體積的氨氣，密度比空氣�。�
【實驗探究2】制取氨氣

（1）請你從以上裝置中選擇適合制取氨氣的發(fā)生裝置______（填字母）；收集裝置______（填字母）；
（2）小凱同學又制兩朵用酚酞試液染成無色的干燥紙花，按如圖進行實驗探究．

觀察發(fā)現(xiàn)：（一）中紙花不變色，（二）中紙花變紅，請回答下列問題：
（3）通過（一）、（二）實驗得出的結(jié)論是______．
【實驗探究3】小凱同學探究欲望持續(xù)上升，于是設(shè)計了以下裝置：用甲、乙兩套裝置進行如下實驗：膠頭滴管吸取某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管，一段時間后兩裝置中氣球明顯脹大．
（1）你認為甲裝置中滴管和燒瓶所取的試劑是______；所發(fā)生反應的化學方程式是______．
（2）若乙膠頭滴管中吸入的是水，則乙燒瓶中應充入的氣體是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案