在科學(xué)研究中，分類(lèi)是常用的方法之一。對(duì)于同一種物質(zhì)，由于分類(lèi)的依據(jù)不同，分類(lèi)的結(jié)果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質(zhì)中，水均與其他三種物質(zhì)所屬類(lèi)別不同。

（1）依據(jù)物質(zhì)通常存在的狀態(tài)：H2O、CO2、MgO、CaO中，水屬于_。

（2）依據(jù)所含物質(zhì)種類(lèi)數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于_ _。

（3）依據(jù)物質(zhì)所含元素種類(lèi)：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于__。


液體_純凈物_  _氧化物


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是 （ ）

    A．氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體         B．氧氣可以燃燒

    C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣  D．氧氣可以支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某同學(xué)用表格的形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙是包含關(guān)系。下列選項(xiàng)正確的是（)

選項(xiàng)

甲

乙

A

化學(xué)變化

木條燃燒、水的蒸發(fā)、鐵釘生銹

B

純凈物

液態(tài)氧、干冰、燒堿

C

復(fù)分解反應(yīng)

碳酸分解、酸堿中和反應(yīng)

D

清潔能源

太陽(yáng)能、風(fēng)能、含硫煤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是化學(xué)研究的重要方法。現(xiàn)有物質(zhì)①純堿； ②鋅粒；③硝酸鉀；④氧化鋁；⑤尿素，請(qǐng)按要求填寫(xiě)：由原子直接構(gòu)成的是_（填寫(xiě)化學(xué)式），屬于氧化物的是_（填寫(xiě)化學(xué)式），屬于鹽的是__ _（填寫(xiě)序號(hào)），可用作化學(xué)肥料的是   （填寫(xiě)序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

　 A．  我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

　 B．  溫度計(jì)中的水銀不是銀，是金屬汞

　 C．  干冰不是冰，是固體二氧化碳

　 D．  純堿在物質(zhì)分類(lèi)中不是堿，是鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A. CO(NH2)2 屬于復(fù)合化肥 　　　　　

B. 青少年正在長(zhǎng)身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類(lèi)，不吃蔬菜

C. 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時(shí)放出能量

D. 為了促進(jìn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)，可以大量施用化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是

A．地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油，實(shí)現(xiàn)變廢為寶

B．食品添加劑符合國(guó)家許可，制作食品過(guò)程中可隨意添加

C．脂肪、糖類(lèi)、動(dòng)物蛋白都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素，吃得越多越好

D．生活污水不是化工廢水，可向江河湖泊里任意排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

    A ．雞蛋、水果屬于蛋白質(zhì) 　　　　 B．甲烷屬于有機(jī)物

    C．纖維素屬于合成材料　　　　　　D．液態(tài)氧屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施說(shuō)法合理的是（　�。�

　

A．

酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高

　

B．

白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理

　

C．

霧霾﹣減少化石燃料的使用

　

D．

水體富營(yíng)養(yǎng)化﹣禁止使用化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案