精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
8．用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是（　　）
A．花園里百花盛開，花香四溢--分子在不斷的運動
B．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子的體積變大
C．50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml--分子之間有間隔
D．水和過氧化氫化學性質不同--分子構成不同

分析 根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、花園里百花盛開，花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
B、水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤．
C、50ml水和50ml酒精混合，液體總體積小于100ml，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、水和過氧化氫化學性質不同，是因為是它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．煙道氣體脫硫可以有效的治理燃煤帶來的環(huán)境污染．脫硫方法有多種，世界普遍使用的鈣法，所占比例在90%以上．某鈣法脫硫工藝的主要反應是：
二氧化硫+碳酸鈣+氧氣→硫酸鈣+二氧化碳
（1）上述反應涉及的物質中，屬于單質的是氧氣（或O2）．
（2）在將SO2轉化為CaSO4的過程中，硫元素的化合價升高（填“升高”、“降低”“不變”）
（3）催化劑在生產生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉化器，將尾氣中有毒的一氧化碳和一氧化氮在催化劑鉑和鈀作用下轉化為能夠參與大氣循環(huán)的二氧化碳和氮氣．請寫出該過程的文字表達式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{鉑和鈀}{→}$二氧化碳+氮氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖1是在點燃條件下發(fā)生的化學反應的微觀過程示意圖（“○”表示氧原子，“●”表示氫原子）．

（1）以上變化的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（2）氧原子的結構示意圖如圖2所示，則圖3中與氧元素化學性質相似的是C（填編號）
（3）在圖3中，共包含4種元素．
（4）若D表示某元素的原子，則該粒子在化學變化中容易得到（選填’得到”或“失去”） 電子，D表示的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為AlCl3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復燃．此白煙可能是（　�。�
A．石蠟氣體B．水蒸氣
C．二氧化碳氣體D．石蠟的固體小顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．海水曬鹽C．潮漲潮落D．干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據下列裝置圖回答問題．

（1）標號儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室在常溫下制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為B（填字母序號），該反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，基本反應類型是分解反應．
（3）實驗室采用采用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣時，制取裝置應選A，該反應的表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若試管中放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導管，該反應的表達式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體．已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體選擇A（填裝置編號）發(fā)生裝置，要收集更純凈的甲烷氣體，最好用排水法收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．天然氣、二氧化碳既是溫室氣體，又是化工原料．

（1）如圖1是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置：
化學反應原理：NaCl+CO2+X+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
操作過程，先通入足量X氣體，再通入CO2．
X的化學式為NH3，從廣口瓶中分離出碳酸氫鈉晶體的操作方法是過濾．
（2）在催化劑、加熱條件下，二氧化碳與氫氣一定不利分液生成新能源CH3OCH3（二甲醚）和H2O，寫出該反應的化學方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OCH3+3H2O．有科學家提出，可將二氧化碳輸送到海底貯存，可用這種反復貯存二氧化碳是由于海底環(huán)境具有下列特點中的CD．
A、高溫、高壓   B、高溫、低壓   C、低溫、低壓   D、低溫、高壓
（3）“西氣東輸”中“氣”指“天然氣”，下列有關天然氣的說法正確的是CD．
A、大量燃燒天然氣、對環(huán)境沒有影響
B、天然氣是新能源
C、天然氣是清潔能源
D、天然氣是化石能源
（4）工業(yè)上，利用天然氣與水、二氧化碳反應制備合成氣（由CO和H2組成），用合成氣可以合成一系列有機物供人類使用，相關流程如圖2所示．
用天然氣和二氧化碳反應制備合成氣體的化學方程式為CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列符號中，既表示一個原子、又表示一種元素，還表示一種物質的是（　　）
A．2NB．HeC．O2D．H

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列現象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質的分子，其化學性質相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D．分子可以再分，而原子不可以再分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案