練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


藥品分類存放是實驗室管理的基本要求，某校實驗室的藥品柜里已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號

①

②

③

④

⑤

藥品

氫氧化鈉

氫氧化鈣

鹽酸

硫酸

二氧化錳

氧化銅

氯化鈉

硫酸銅

鋅粒

銅片

（1）若要在每個柜子門上貼上物質(zhì)類別的標簽，則③號柜的標簽上應寫　               ．

（2）上述柜子中的有些物質(zhì)間能發(fā)生置換反應，請從柜中選擇兩種物質(zhì)，寫出它們之間發(fā)生的置換反應的化學方程式　                    　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭在空氣里燃燒，發(fā)生的變化是(    )

   A．只發(fā)生物理變化                   B．只發(fā)生化學變化

   C. 只是狀態(tài)發(fā)生了變化               D．既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


某實驗中，老師要求同學們用試管取一些稀鹽酸。下列四位同學的操作合理的是（  ）

A. 向試管內(nèi)滴入2滴稀鹽酸             B．向試管內(nèi)注入 l0 mL稀鹽酸

C．向試管內(nèi)注入 2 mL稀鹽酸            D. 向試管內(nèi)倒入大半試管稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


 同學們點過生日蠟燭。蠟燭點燃后，發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了

    下述一系列實驗：（共20分）

(1) ① 如圖1，點燃一支蠟燭，看到的主要現(xiàn)象有：            (填字母代號，6分)

        a. 發(fā)出黃色火焰            b．生成的水順著蠟燭流下       c. 發(fā)光放熱

        d．產(chǎn)生淡淡的黑煙          e. 火焰分層

       ② 用一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻取出，觀察到木條表面出現(xiàn)了如圖2所

          示的圓弧狀焦黑斑，說明蠟燭火焰的           溫度最高。

  (2) ① 如圖3所示，取一個冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，觀察，有黑色小

         顆粒產(chǎn)生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是                       。

       ② 如圖4所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯壁有         出現(xiàn)，

          說明蠟燭燃燒生成物中含有             。

   (3) 如圖5所示，在火焰正上方罩一個三角漏斗，用一燃著的火柴接近漏斗截口處，

          觀察到火柴的火焰         ，將產(chǎn)生的氣體導出并通入澄清石灰水，振蕩，

          石灰水                     。說明蠟燭燃燒生成物中含有             。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是(    )  

    A. 催化劑能改變其他物質(zhì)化學反應的速率  

    B．催化劑能加快一切物質(zhì)化學反應的速率

    C. 有些化學反應，沒有催化劑就不能發(fā)生

    D. 催化劑并沒有參與化學反應，所以化學反應不需要催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（     ）

A．氧氣          B．氮氣            C．稀有氣體       D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關(guān)環(huán)境保護的說法中錯誤的是（    ）

   A．開發(fā)新能源，減少使用化石燃料，控制溫室效應

   B．重復使用塑料制品，減少白色污染

   C．提倡金屬廢棄物回收利用，既能節(jié)約金屬資源，也可防止污染

   D．水體有自凈能力，所以生活污水直接排放也沒關(guān)系

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請依據(jù)上述實驗回答下列問題：

（1）氣球中加入的固體物質(zhì)可能是（至少答出兩種不同類型的物質(zhì)）    、    。

（2）請用簡單的實驗方法，證明制得的氣體的密度比空氣大還是小。

                                                          

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