【題目】請從氮氣，氧氣，硝酸鉀，硫酸銨中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：可用作焊接金屬保護氣的是 ；農(nóng)業(yè)上可用作復合肥的是 ．

【答案】氮氣；硝酸鉀

【解析】

試題分析：氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣；硝酸鉀中的營養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，因此是屬于復合肥；

解：氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣；硝酸鉀中的營養(yǎng)元素是鉀元素和氮元素，因此是屬于復合肥；

故答案為：氮氣；硝酸鉀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學”成為化工生產(chǎn)

的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是

A．該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2

B．該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2

C．反應①中主要發(fā)生的化學反應方程式(反應條件略去)：CH4 +2H2O = CO2+4H2

D．N2、H2按照質(zhì)量比14:1合成氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鈣是生石灰的主要成份，某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式為 ．

（2）如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液，可以選擇下列（填序號）進行實驗 ．

①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液

（3）操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體，如果加入的是飽和碳酸鈉溶液，白色固體的化學式是 ，該反應的化學方程式是 ；如果加入的是固體氫氧化鈉（全部溶解），白色固體的化學式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】星期天，小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向父母提出了一條合理化建議：明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥．你認為增施的化肥是（ ）

A．NH4NO3

B．CO（NH2）2

C．Ca（H2PO4）2

D．KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一定質(zhì)量的石灰石樣品，將20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過過濾、干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下表：

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______。

（2）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】

（1）填寫化學用語：

①食鹽中的陽離子 ；②要產(chǎn)生舞臺霧景可用 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④預防貧血可補充 元素。

（2）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖，請回答下列問題：

①t1℃時，甲的溶解度 （填“>”、“=”或“<”）乙的溶解度；

②t2℃時，把90g乙放入100g水中，充分攪拌，所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

③把乙的溶液從N點變?yōu)镸點，可采用 的方法（任寫一種）；

④甲中混有少量乙時，提純方法是 （填序號）

A. 降溫結(jié)晶 B. 蒸發(fā)結(jié)晶

（3）某粗鹽中含有少量泥沙，提純該粗鹽的流程如下：

①溶解時使用玻璃棒的目的是 ； ②空格處的操作名稱是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能與水形成溶液的是（ ）

A．白糖 B．食鹽 C．氫氧化鈉 D．植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重慶市委、市政府通過實施“蛋奶工程”和“愛心午餐”，努力改善中小學生營養(yǎng)狀況．某校為學生提供的一次“愛心午餐”含有下列食品，其中含蛋白質(zhì)最少的是（ ）

A．炒青菜

B．豆腐湯

C．紅燒肉

D．水煮魚

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖（C12H22O11）是食品中常用的甜味劑，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）

A．蔗糖屬于氧化物

B．蔗糖分子由12個碳原子、11個水分子構(gòu)成

C．糖類屬于人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)

D．蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為12︰22︰11

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