分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,可求a,b的數(shù)值;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則和化學(xué)方程式的配平方法,可以解答本題.
(3)配平化學(xué)方程式時(shí),前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變;
解答 解:(1)反應(yīng)后有3個(gè)si原子、4個(gè)N原子.故反應(yīng)前也應(yīng)具有相同的個(gè)數(shù).所以a=3、b=2;故答為:3;2;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素種類不變、原子個(gè)數(shù)不變的規(guī)律可知:反應(yīng)前碳原子的個(gè)數(shù)是12,生成物二氧化碳的化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)x為12,反應(yīng)前氫原子的個(gè)數(shù)是20,所以水的化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)y為10.所以,x、y之和為 22.
故答為:22.
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個(gè)數(shù)不變,在化學(xué)式前面加上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使各原子個(gè)數(shù)相等,配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KClO3+6P═5KCl+3P2O5,
答案:5;6;5;3;
點(diǎn)評(píng) 該題要求學(xué)生能靈活的運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,并具備善于從題中挖掘出有用條件從而完成對(duì)該題正確回答的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 阿斯巴甜中H質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
B. | 阿斯巴甜的相對(duì)分子質(zhì)量為294 | |
C. | 阿斯巴甜中C、H、N、O元素質(zhì)量比為14:18:2:5 | |
D. | 阿斯巴甜由14個(gè)C原子、18個(gè)H原子、2個(gè)N原子及5個(gè)O原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
1H | 2H | 3H | 16O | 18O | 18F | |
質(zhì)子數(shù) | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
中子數(shù) | 0 | 1 | 2 | 8 | 10 | 9 |
核外電子數(shù) | 1 | 1 | 1 | 8 | 8 | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有顏色變化 | B. | 有其它物質(zhì)生成 | C. | 物質(zhì)狀態(tài)有變化 | D. | 物質(zhì)體積有變化 |
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