鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。

(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是　　　　(填序號(hào))。

(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是                                  

　                                                                。

(3)在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從鐵礦石里還原出來。某煉鐵廠現(xiàn)用1 000 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是　　　　t。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)


(1)導(dǎo)熱性良好,適于作炊具,如鍋等。

(2)Al在空氣中表面易形成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止Al進(jìn)一步氧化。

(3)=583.3 t

答案：(1)A

(2)鋁與氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)

(3)583.3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。請(qǐng)回答以下問題:

(1)該反應(yīng)　　　　(選填“屬于”或“不屬于”)化合反應(yīng),共有　　　　種生成物。

(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　___________________________。

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2012年6月24日，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，中國成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國家。請(qǐng)依據(jù)信息回答下列問題：在太空中，如果想在未來中國空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最難完成的是：

    A．測量自己的質(zhì)量                       B．用水做一個(gè)水球

    C．將白糖溶解于水中                     D．用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中錯(cuò)誤的是　(　　)

A.在研制艾滋病疫苗的過程中,化學(xué)將起到十分重要的作用

B.人類利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)

C.化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上的作用越來越重要

D.化學(xué)是萬能的,能解決世界上所有的問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng):①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵;②高溫煅燒石灰石;③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng);④焦炭充分燃燒。其中屬于化合反應(yīng)的是　(　　)

A.①和④            B.②和③            C.③和④            D.只有④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是 （   ）

A. 空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定   B. 氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料

C. 液氮可用作制冷劑             D. 二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

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下列反應(yīng)中，屬于緩慢氧化的是 （   ）

A. 煤燃燒B. 食物腐敗C. 光合作用D. 水電解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，以下是化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)“二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)”后，對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)一：設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml（密度為1g/ml）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上；②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象；

 （1）可觀察到帶火星的棒香立即                   ；

（2）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)不合理的是       （填序號(hào)）

A．實(shí)驗(yàn)所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實(shí)驗(yàn)室用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

 

實(shí)驗(yàn)二：尋找新的催化劑

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I. 分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B　兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃。B試管中無明顯現(xiàn)象。

II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃。

III．將試驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥，稱量。

所的固體質(zhì)量為  

IV．分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

 （1）A中產(chǎn)生的氣體是                   ；

 （2）實(shí)驗(yàn)II可以證明：                     ，再結(jié)合實(shí)驗(yàn)I和III的結(jié)論可以證明氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑。

（3）寫出氧化鐵（Fe2O3）催化過氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式：             ；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

 （1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)IV的目的是                  ；

 （2）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是                        。

【實(shí)驗(yàn)拓展】

查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是                      

A．    MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B．    同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C．    催化劑能使原本不發(fā)生的反應(yīng)也能快速進(jìn)行

D．    用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如下圖所示的裝置。

(1)              在實(shí)驗(yàn)過程中,不斷推拉注射器的目的是 __________________________

                                                                                        　。

(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式                                                            

                                                                                        　。

(3)小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:(單位:mL)

反應(yīng)前試管內(nèi)氣體體積

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積

40

20

10

由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)　　　　21%(填“>”“<”或“=”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是　　　　。(填序號(hào))

①在加熱過程中沒有推拉注射器

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫

③加入銅粉量太少

④加入銅粉量太多

(4)通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是　_______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案