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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)氫氧根離子 ▲ ; (2)亞鐵離子 ▲ ;
(3)人體缺乏 ▲ 元素時(shí),會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松;(4)空氣中最多的元素 ▲ ;
(5) 保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子 ▲ (6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,下列敘述正確的是( )
A.二氧化錳可以加快過氧化氫分解的速度
B.加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣
C.因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣
D.只有加入二氧化錳后過氧化氫才能分解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)3個(gè)硫原子_____________,
(2)8個(gè)水分子___________ ,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一,利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題.
(1)將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH為7,試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸(分析純)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在36%~38%之間為合格藥品。(1)題中的稀鹽酸是用一定體積(折算成質(zhì)量為2g)的濃鹽酸(分析純)加水配制而成的。通過計(jì)算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“綠色化學(xué)”要求生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物,即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“綠色化學(xué)”要求的是( )。
A.復(fù)分解反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.化合反應(yīng) D.置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是一種寶貴的自然資源,當(dāng)今世界淡水資源日趨緊張。如圖是童童同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫,她這樣做的目的是:
(1)________________________________________________________________________;
請(qǐng)你再寫出一種符合畫面主題的具體做法。
(2)________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小冬在自制酸堿指示劑的探究活動(dòng)記錄如下,由下表判斷,不能做指示劑的是( )
序號(hào) | 植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在中性溶液中 | 在堿性溶液中 |
A | 牽;ò | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
B | 胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
C | 紫蘿卜皮 | 紅色 | 紫色 | 黃綠色 |
D | 月季花瓣 | 淺紅色 | 紅色 | 黃色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A、樹根“變”根雕 B、葡萄“變”美酒
C、玉石“變”印章 D、玩具機(jī)器人“變”形
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