【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，王明發(fā)現(xiàn)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，但打磨后的鋁與稀鹽酸反應(yīng)快，而與稀硫酸反應(yīng)的速率卻非常慢，對(duì)此，他向老師提出疑問(wèn)，并在老師的幫助下，完成了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你和他一起完成：

（提出問(wèn)題）鋁與稀硫酸反應(yīng)的速率慢與哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）鋁與稀硫酸反應(yīng)時(shí)所用稀硫酸濃度太小。

請(qǐng)你寫(xiě)出鋁和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

老師為大家準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)用品：大小相同的鋁片、10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化鈉、硫酸鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）（1）王明為探究假設(shè)是否成立，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中，加入_______

有少量氣

泡產(chǎn)生

假設(shè)不成立

將打磨后的鋁片放入試管中，加入____

有少量氣

泡產(chǎn)生

（2）針對(duì)以上異�，F(xiàn)象，老師給大家提示，鋁與稀鹽酸反應(yīng)快，而與稀硫酸反應(yīng)慢，可能與兩種酸中的酸根離子有關(guān)，為了證明這一假設(shè)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

將打磨后的鋁片放入試管中，加入30%的稀硫酸和______

有較多

氣泡產(chǎn)生

假設(shè)成立

將打磨后的鋁片放入試管中，加入30%的稀硫酸和______

有少量

氣泡產(chǎn)生

（反思與評(píng)價(jià)）（1）你認(rèn)為除了以上因素，還有哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率________。

（2）為什么鋁制品有較好的抗腐蝕性？_________。

【答案】 10%的稀硫酸 30%的稀硫酸 氯化鈉 硫酸鈉 溫度(合理即可) 在常溫下鋁制品與氧氣反應(yīng)，在其表面形成致密的氧化鋁薄膜，對(duì)鋁制品起保護(hù)作用(合理即可)

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證“酸的化學(xué)通性”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象_____。

（2）寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是_____（寫(xiě)一種即可）。

（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測(cè)得pH＝2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有_____種（溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉溶液，瓶上標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示，某同學(xué)向盛有20 g鹽酸和氯化鎂組成的混合溶液中慢慢滴加該氫氧化鈉溶液并振蕩，當(dāng)加入20 g氫氧化鈉溶液時(shí)才開(kāi)始產(chǎn)生沉淀，直到60 g時(shí)不再產(chǎn)生沉淀。

（1）開(kāi)始不產(chǎn)生沉淀的原因是_____。

（2）計(jì)算原混合溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（有關(guān)反應(yīng)條件的探究） （2018唐山路北區(qū)二模）唐山市實(shí)驗(yàn)加試有一個(gè)題是金屬的性質(zhì)，驗(yàn)證鐵與鹽酸、硫酸銅溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)練習(xí)期間廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘生銹很快，為什么這里的鐵釘更容易生銹呢？

（觀(guān)察與思考）

（1）鐵生銹的條件是_________。

（2）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，空氣中彌漫著鹽酸的刺激性氣味，這因?yàn)辂}酸具有________。

（3）廢液缸中過(guò)濾網(wǎng)上的鐵釘都或多或少的沾有鹽酸或硫酸銅溶液。

（作出猜想）是不是鹽酸或硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹呢？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小紅和小明分別設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)，并于一段時(shí)間后進(jìn)行觀(guān)察。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

小紅的實(shí)驗(yàn)：按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

鐵釘上c比d點(diǎn)生銹多，原因是d點(diǎn)的鐵釘_________________。

鐵釘上b和c點(diǎn)均比a點(diǎn)生銹多，得出的結(jié)論是_________。

小明的實(shí)驗(yàn)：他使試管中的鐵絲分別沾上相應(yīng)的水槽中的液體，然后進(jìn)行圖中所示的實(shí)驗(yàn)。

丙比乙試管中液面上升更高，可能的原因是（用化學(xué)方程式表示）_____________。

小明得出了硫酸銅溶液能促進(jìn)鐵生銹的結(jié)論，他觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（得出結(jié)論）經(jīng)過(guò)反復(fù)討論得出結(jié)論：稀鹽酸和硫酸銅都能促進(jìn)鐵生銹。

（實(shí)驗(yàn)反思）

（1）實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)過(guò)后，需要把用后的鐵釘沖洗、晾干保存，可以防止其過(guò)快生銹。

（2）實(shí)驗(yàn)加試練習(xí)期間，即使是放在燒杯中的新鐵釘也容易生銹，原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017唐山路南區(qū)二模節(jié)選）生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。

（1）食用米飯、饅頭，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________。

（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是________。

（3）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸鈣[Ca3（PO4）2]中磷元素的化合價(jià)為________。

（4）汽車(chē)使用乙醇汽油做燃料，可以節(jié)約化石燃料，也減少對(duì)空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（5）三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，如“白色污染”等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(　　)

A.一定質(zhì)量的氧化銅中所含銅元素的質(zhì)量

B.反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.把等質(zhì)量的金屬X、Y分別加入到同種足量稀硫酸中，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量：X>Y

D.a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度，a溶液有晶體析出，b溶液無(wú)明顯變化，再向升溫后的b溶液加入少許b晶體，晶體消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)的溶解度如下表所示，根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

溶解度/g

0

20

40

60

80

100

Li2CO3

1.54

1.33

1.17

1.01

0.85

0.72

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

245

（1）溶解度隨溫度升高而減小的是_______ 。（填化學(xué)式）

（2）硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉固體，欲分離該混合物獲得更純的硝酸鉀， 可在較高溫度時(shí)制成飽溶液，然后_______。

（3）配制 20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液 68g，需水_______ g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：

【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。

【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

【實(shí)驗(yàn)探究】 小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小月

將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度

pH________(選填“>”“<”或“＝”)7

溶液呈堿性，猜想1成立

小妮

用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________


【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確：

(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是____________________________；

(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有______________。

【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫鈉，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。

【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．碳酸氫銨 D．氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案