13．寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；      
（2）會造成溫室效應(yīng)的氣體CO2；
（3）最簡單的有機(jī)物CH4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氫元素是相對原子質(zhì)量最小的元素，其氧化物水是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，故填：H2O；
（2）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，故填：CO2；
（3）甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機(jī)物，故填：CH4

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用60%和20%的兩種氫氧化鈉溶液來配制35%的氫氧化鈉溶液160g，計算所需60%氫氧化鈉溶液和20%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．生活中處處充滿化學(xué)．下列對生活中的化學(xué)知識的描述中正確的是（　　）
A．為保持肉制品鮮美，在香腸中加過量的亞硝酸鈉（NaNO2）
B．向渾濁的井水中加入大量明礬以使其澄清
C．當(dāng)發(fā)現(xiàn)廚房中的燃?xì)庠盥鈺r，應(yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)
D．向洗滌劑中加氫氧化鈉以增強(qiáng)去污能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B．合成纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C．微量元素是人體必需的營養(yǎng)素，多吃無害
D．有機(jī)物都是含碳元素的化合物，CO、CO2也是有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
B．打開濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧
C．在電解水實驗中，電源的正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1
D．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定實驗結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中的儀器：①酒精燈，②長頸漏斗，發(fā)生裝置應(yīng)選B（填寫裝置的字母代號）的原因是反應(yīng)物是固體和液體且是常溫條件下反應(yīng)．
（2）實驗室常用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是相同條件下，二氧化碳的密度比空氣大，且二氧化碳能溶于水．
（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從a端進(jìn)入（填a或b）．
（4）若要用C裝置來干燥二氧化碳，C裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是濃硫酸．
（5）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體，請寫出化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用．
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，從圖中選擇A和G．
（7）實驗室利用A裝置還可以制的氣體是O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．下午爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠，制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國化學(xué)界的先驅(qū)侯德榜（1890--1974）創(chuàng)造的：
X+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl　　　　　　 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
（1）我知道了制堿廠的原料之一“X”是NaCl，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3．
（2）晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)，科考人員野外考察時要經(jīng)過一小段沼澤地，為順利通過，有人向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會變硬，人們能順利通過，同時鋪撒和通過時應(yīng)小心“燙傷”，這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去．
（3）我知道這一過程中的一個化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2，并且能從化學(xué)角度說明“燙傷”的原因是生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于原子、分子和離子的描述中，不正確的是（　�。�
A．它們都能直接構(gòu)成物質(zhì)B．它們都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子
C．它們都是電中性的粒子D．它們都是在不停地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，D、E是氧化物．常溫下，B是氣體，D是黑色固體，E是紅棕色固體． A、B、C含氫元素，胃液中含C．短線“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O、CHCl．
（2）B與D反應(yīng)生成紅色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Cu+H2O．
（3）C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．請寫出該反應(yīng)的一個用途除銹．

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同步練習(xí)冊答案