實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實(shí)驗(yàn)過程中有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立 |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生 白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl. |
分析 【猜想與假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈉,所以可以結(jié)合題中的猜想完成解答;
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)根據(jù)碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,而氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象,氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉呈堿性,可以使酚酞變紅,所以為了防止反應(yīng)生成的氫氧化鈉干擾實(shí)驗(yàn)應(yīng)該加入過量的氯化鋇溶液進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氯化鋇和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式可以得出m和n的關(guān)系,然后根據(jù)題中的信息進(jìn)行解答即可;
【反思與交流】氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【提出問題二】(1)根據(jù)玻璃棒在溶解過程中的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉的溶解度受溫度影響較大,以及加入的氫氧化鈣是過量的進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析.
解答 解:【猜想與假設(shè)】氫氧化鈉若變質(zhì),其產(chǎn)物為碳酸鈉,若氫氧化鈉部分變質(zhì),則該固體為氫氧化鈉和碳酸鈉混合物;
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)碳酸鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以若沒有明顯現(xiàn)象,則該固體中沒有碳酸鈉,即只有氫氧化鈉,即猜想Ⅰ成立;
氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉,所以若觀察到產(chǎn)生了白色沉淀,則說明在該固體中含有碳酸鈉,即猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立;該化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
(2)通過查閱資料知道,氯化鋇溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅,但碳酸鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅;而碳酸鈉溶液與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉,可以是酚酞變紅,所以為了防止碳酸鈉干擾實(shí)驗(yàn)應(yīng)該將步驟二中的氯化鋇溶液改為加入過量的氯化鋇溶液;
(3)假設(shè)所取的mg固體全部為碳酸鈉,則:
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
106 197
m n
$\frac{106}{m}$=$\frac{197}{n}$
即:n=$\frac{197m}{106}$;
若猜想Ⅱ成立,即全部是碳酸鈉,那么n和m的關(guān)系為:n=$\frac{197m}{106}$;
若猜想Ⅲ成立,即所取固體為碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物,所以生成的碳酸鋇的質(zhì)量n<$\frac{197m}{106}$;
【反思與交流】氫氧化鈉溶液變質(zhì)是由于和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成了碳酸鈉的緣故,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
【提出問題二】(1)玻璃棒在溶解過程中的作用是:攪拌,加速溶解;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以濾渣A是CaCO3,氫氧化鈉的溶解度受溫度影響較大,所以步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾,加入的氫氧化鈣是過量的,所以母液C中一定含有的溶質(zhì)是:氫氧化鈉、氫氧化鈣;
(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,加入過量Ca(OH)2的目的是:將溶液中的碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉.
故答案為:【猜想與假設(shè)】固體為氫氧化鈉和碳酸鈉;
【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)
實(shí)驗(yàn)操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸. | 實(shí)驗(yàn)過程中始終沒有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立. |
步驟二:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氯化鋇溶液. | 實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生 白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立,此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl. |
點(diǎn)評 在檢驗(yàn)氫氧化鈉是否是部分變質(zhì)與檢驗(yàn)是否變質(zhì)是有區(qū)別的,檢驗(yàn)變質(zhì)只需用鹽酸就可以了,而檢驗(yàn)部分變質(zhì),還要檢驗(yàn)是否有氫氧化鈉,常用氯化鈣溶液或是氯化鋇溶液來進(jìn)行檢驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的化學(xué)式為NH3 | B. | 乙、丙、丁都是氧化物 | ||
C. | 丙中氮、氫元素質(zhì)量比為2:4 | D. | 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為17:44 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 碳酸鈉溶液 | C. | 硝酸銀溶液 | D. | 硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a至b段有藍(lán)色沉淀生成 | B. | a至d段氯化鈉質(zhì)量不斷增大 | ||
C. | c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類少 | D. | c至d段,溶液pH不斷減小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的常見單質(zhì)的化學(xué)式可表示為X2 | |
B. | X的常見單質(zhì)具有可燃性 | |
C. | 酒精在X的常見單質(zhì)中燃燒生成CX2和H2X | |
D. | 在人體組織里,葡萄糖在酶的催化作用下,跟X的常見單質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生供機(jī)體活動和維持恒定體溫的能量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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