4.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素.
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素.
(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸,生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維,可通過灼燒聞氣味的方法.
(5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕空氣或氧氣.
(6)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金,當(dāng)金屬制成合金后,性能會(huì)發(fā)生改變.如黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬(填“大于”、“小于”或“等于”).
(7)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的鋁壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式表明其中的原理4Al+3O2=2Al2O3

分析 (1)根據(jù)洗潔精對(duì)油污具有乳化作用解答;
(2)根據(jù)維生素的生理作用分析回答;
(3)根據(jù)鈣元素的生理功能進(jìn)行分析;
(4)日常生活中可以通過加熱煮沸降低水的硬度;根據(jù)羊毛主要是蛋白質(zhì),合成纖維是化學(xué)纖維的一種,是用合成高分子化合物做原料制得的合成纖維進(jìn)行分析;
(5)滅火的方法有:(1)與空氣(或氧氣)隔絕,(2)降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下,(3)撤走可燃物;
(6)根據(jù)合金的優(yōu)點(diǎn)一般有強(qiáng)度好、熔點(diǎn)低、抗腐蝕性更好解答;
(7)根據(jù)鋁具有良好抗腐蝕性的原因進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)洗潔精對(duì)油污具有乳化作用,故填:乳化;
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營養(yǎng)素是維生素,故填:維生素;
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的鈣元素,故填:鈣;
(4)日常生活中可以通過加熱煮沸降低水的硬度;羊毛的成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維是化學(xué)纖維的一種,灼燒有刺激性氣味,故可以采用灼燒聞氣味的方法鑒別,故填:煮沸;灼燒聞氣味;
(5)油鍋中的油不慎著火時(shí),應(yīng)該迅速用鍋蓋蓋上,因?yàn)檫@樣可以使油與氧氣隔絕,從而達(dá)到滅火的目的,故填:隔絕空氣或氧氣;
(6)黃銅制的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡,說明合金的硬度一般大于組成它的純金屬,故填:大于;
(7)鋁的化學(xué)性質(zhì)非;顫,極易和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜,阻礙鋁的進(jìn)一步氧化,所以鋁制品卻很耐腐蝕原因是:鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化,鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3.故填:4Al+3O2=2Al2O3
答案為:
(1)乳化;     
(2)維生素;    
(3)鈣;      
(4)煮沸; 灼燒聞氣味;
(5)隔絕空氣或氧氣;         
(6)大于;            
(7)4Al+3O2=2Al2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了各種生活常識(shí),屬于綜合題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是a>b>c;
(2)t1℃時(shí),a、c飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(填“相等”或“不相等”);
(3)將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海黾尤軇┩,還可采取降溫的方法;
(4)t2℃時(shí),將a物質(zhì)30g放入50g水中,充分溶解,所得溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3;若保持溫度不變,向溶液中再加入10g水,充分溶解后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)某溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ng晶體,再蒸發(fā)5g水又析出mg晶體,則n與m不一定相等(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小林同學(xué)用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣,并回收催化劑二氧化錳和產(chǎn)物氯化鉀,請(qǐng)你協(xié)助他.

(1)制取氧氣
請(qǐng)根據(jù)如圖1回答問題:
①寫出裝置A中的一種玻璃儀器的名稱:酒精燈.
②小林同學(xué)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填標(biāo)號(hào)),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;用D裝置收集氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí),不能立即收集,原因是裝置中有空氣.
(2)回收二氧化錳和氯化鉀
將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的殘留固體按如下圖所示實(shí)驗(yàn)操作流程回收難溶性二氧化錳和可溶性氯化鉀,請(qǐng)回答:
①殘留固體中加水后,攪拌的目的是加快固體溶解,操作a是蒸發(fā)(填操作名稱).
②實(shí)際回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值低,原因可能是部分氯化鉀殘留在濾渣中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.從Fe、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填?br />(1)對(duì)大氣有污染的氣體NO2
(2)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O;
(3)一種氨肥是NH4NO3;
(4)蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( 。
A.B.金剛石C.NaClD.NH3

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9.驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,可選擇的試劑是( 。
A.Zn、Ag、CuCl2 溶液B.Cu、Ag、ZnSO4溶液
C.Zn、Cu、AgNO3溶液D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列變化過程中不能觀察到白霧的是( 。
A.打開濃鹽酸的瓶塞
B.在天然氣燃燒的火焰上罩一個(gè)干而冷的燒杯
C.紅磷燃燒
D.把干冰放在空氣中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是(  )
A.a是銅,b是紅磷B.a是銅,b是木炭C.a是汞,b是紅磷D.a是汞,b是木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)鋁常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性.
(2)將純銅片和黃銅片(銅鋅合金)相互刻畫,純銅上留下明顯劃痕,說明黃銅的硬度大于純銅的硬度.
(3)胃酸里含有適量鹽酸,服用含氫氧化鋁[Al(OH)3]的藥物可治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(4)幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病和發(fā)育不良.
(5)農(nóng)作物種植過程中可以施用下列化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是C(填序號(hào))
A.NH4HCO3     B.KCl     C.NH4H2PO4

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同步練習(xí)冊答案