（2010?雞西模擬）下列物質(zhì)的提純，選用試劑和操作方法均正確的是（ ）
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ANaCl（Na2CO3）過量的氯化鈣溶液溶解、過濾、結(jié)晶
BCO2（CO）氧氣點(diǎn)燃
CCu（CuO）過量的稀鹽酸溶解、過濾、洗滌、干燥
DCuSO4（H2SO4）適量的氫氧化鈉溶液過濾
【答案】分析：除去雜質(zhì)時(shí)不要引入新的雜質(zhì)，除雜質(zhì)實(shí)際上是除去雜質(zhì)離子，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而選擇正確的試劑和方法．
解答：解：A、加入過量的氯化鈣會(huì)將碳酸鈉除去，但是反應(yīng)剩下的氯化鈣對(duì)氯化鈉來說也是雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤，
B、雖然一氧化碳具有可燃性，但是一氧化碳和二氧化碳是均勻的混合在一起的，在氧氣中是不會(huì)被點(diǎn)燃的，除雜一般不選用和主要成分相同狀態(tài)的物質(zhì)，以免引入新的雜質(zhì)．故B錯(cuò)誤，
C、氧化銅會(huì)溶于鹽酸，而銅不會(huì)．加入鹽酸后，氧化銅進(jìn)入溶液中，過濾、洗滌、干燥后就剩下了銅，故C正確，
D、硫酸和硫酸銅都會(huì)和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，雜質(zhì)和主要成分物質(zhì)都會(huì)被除去，故D錯(cuò)誤，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷，除雜質(zhì)不要引入新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010?雞西模擬）點(diǎn)燃H2，O2，N2的混合體氣體20克，完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省中考化學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

（2010?雞西模擬）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指（填序號(hào)）．
A．元素      B．原子       C．離子       D．分子
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有功能．
（3）20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．將10℃a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：化學(xué)計(jì)算專題（解析版） 題型：選擇題

（2010?雞西模擬）點(diǎn)燃H2，O2，N2的混合體氣體20克，完全反應(yīng)后生成18克水，則剩余氣體不可能是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年北京市西城區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?雞西模擬）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指（填序號(hào)）．
A．元素      B．原子       C．離子       D．分子
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有功能．
（3）20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．將10℃a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省佛山市樵北中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?雞西模擬）水是生命之源，通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指（填序號(hào)）．
A．元素      B．原子       C．離子       D．分子
（2）自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是．碗碟上的油污用自來水很難洗凈，往水中滴加少量洗滌劑后，就很容易洗凈，說明洗滌劑具有功能．
（3）20℃時(shí)，向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)，（填“甲”或“乙”）的溶液一定是飽和溶液．下圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是（填“a”或“b”），要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是．將10℃a的飽和溶液升溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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