科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作中規(guī)范的是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）對(duì)A物質(zhì)來說，a點(diǎn)的意義是 。

（2）將t1℃140gA的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，可用圖上的 點(diǎn)表示，此時(shí)溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的 點(diǎn)表示。

（3）若將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到的t1℃所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。

（4）t1℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省婁底市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰�、材料要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是

A．教科書循環(huán)使用

B．多用電子郵箱、QQ等即時(shí)通訊工具，少用紙質(zhì)通訊

C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)C卷（解析版） 題型：探究題

某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)你一起參與此次探究活動(dòng)。

（1）探究一：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

【方案設(shè)計(jì)】小亮、小麗兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

方案

設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案

預(yù)估結(jié)論

小亮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

【方案評(píng)價(jià)】小林同學(xué)認(rèn)為以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中只有一個(gè)正確，你認(rèn)為 同學(xué)的方案正確，另外一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因是 。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH；小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl；

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、NaOH；你的猜想：溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）。

小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入

____________________

你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學(xué)C卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號(hào)為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（此處箭頭表示得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是：

A．X物質(zhì)為尿素

B．Y物質(zhì)為碳酸氫銨

C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法

D．如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會(huì)使檢驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

興趣小組用下列裝置研究兩個(gè)問題。

（1）研究燃燒條件

【資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃

步驟1：在乙、丙中分別放一小塊白磷，再分別放入80℃和20℃的水至沒過長導(dǎo)管

口下端，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟2：將裝置按照a→b→c→d連接后，關(guān)閉K2，打開K1，將A中的液體滴入B中，觀察到乙、丙中白磷均不燃燒。

步驟3：立即……，觀察到乙中白磷燃燒。

① 步驟1：丙中白磷不燃燒的原因是_____。

② 步驟3：使乙中白磷燃燒的操作是_____。

（2）研究NaOH固體的變質(zhì)程度

【資料】二氧化碳?xì)怏w難溶于飽和NaHCO3溶液

步驟1：在B中放入5 g變質(zhì)的NaOH固體樣品，乙中盛滿飽和NaHCO3溶液。

步驟2：將裝置按照……連接后，打開K2，關(guān)閉K1，將A中的稀硫酸（足量）滴入B中，充分反應(yīng)后，待裝置冷卻至室溫，測得丙中液體體積為V1。

步驟3：將B中樣品換成5 g的Na2CO3固體，重復(fù)上述操作，最終測得丙中液體體積為V2。

① 步驟2中裝置的連接順序是_____（填接口序號(hào)）。

② 步驟3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

③ 若V2 = 5V1，5 g NaOH固體樣品中未變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列科普短文

消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）等，二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，受光照、振動(dòng)或加熱等影響可發(fā)生爆炸，但在水溶液中無危險(xiǎn)性。自來水廠以亞氯酸鈉（NaClO2）和鹽酸為原料，用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯，再投加到水中進(jìn)行消毒。

研究人員發(fā)現(xiàn)：1.0 mg/L氯氣與0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相當(dāng)，氯氣和二氧化氯消毒過程中都會(huì)產(chǎn)生三氯甲烷（有毒副產(chǎn)物）。某研究小組采集了同一水源的水樣，在40℃時(shí)，對(duì)兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關(guān)系進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。

上述實(shí)驗(yàn)表明：氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應(yīng)用技術(shù)，二氧化氯在凈水領(lǐng)域中的作用將越來越大。

依據(jù)短文內(nèi)容，回答下列問題。

（1）寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì)：_____。

（2）需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_____。

（3）完成化學(xué)反應(yīng)方程式：5NaClO2+4HCl=4ClO2 +_____ + 2H2O

（4）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）。

A．濃度相同時(shí)，氯氣和二氧化氯的消毒能力相當(dāng)

B．40℃時(shí)4.0 mg/L的氯氣在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

C．40℃時(shí)0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

（5）對(duì)比圖1和圖2，找出能說明“氯氣和二氧化氯在消毒能力相當(dāng)?shù)那闆r下，二氧化氯比氯氣更安全”的依據(jù)：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市西城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是

A．石灰石 B．硝酸銨 C．燒堿 D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼（主要成分是CaCO3），為測定碳酸鈣的含量，他做了如下實(shí)驗(yàn)：首先稱取50g貝殼樣品，然后將150mL的鹽酸分5次加入（假設(shè)其余雜質(zhì)均不與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)過程中的數(shù)據(jù)記錄如下：

稀鹽酸的體積

第一次

30mL

第二次

30mL

第三次

30mL

第四次

30mL

第五次

30mL

剩余固體質(zhì)量

40.0g

X

20.0g

10.0g

5.0g

（1）X= g；

（2）小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（3）若把二氧化碳收集起來，共有 g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案