我們看到“農(nóng)家樂”灶頭爐膛中柴禾架空時(shí)燒得更旺。這是因?yàn)?（ ）

A．散熱更快 B．溫度降低到著火點(diǎn)以下

C．使著火點(diǎn)降低 D．柴禾與空氣中氧氣接觸更充分

D 【解析】 試題影響可燃物燃燒劇烈程度的影響因素：可燃物與氧氣的接觸面積、氧氣的濃度。柴禾架空是為了增大與氧氣的接觸面積，使柴禾與空氣中氧氣接觸更充分；對(duì)可燃物的著火點(diǎn)沒有影響，著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性，不受外界條件的改變而改變。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期仁愛版九年級(jí)化學(xué)上專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂單元檢測(cè)試卷 題型：多選題

化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下做法不合理的是（ ）

A. 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢

B. 用純堿代替小蘇打做食品發(fā)酵粉

C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮

D. 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物

BC 【解析】 A、醋酸具有酸性，可與碳酸鈣反應(yīng)，可用于除去水垢，故A正確；B、純堿一般不用于發(fā)酵，面團(tuán)發(fā)酵后產(chǎn)生了酸，可生成二氧化碳，小蘇打不穩(wěn)定，分解生成二氧化碳，其面團(tuán)不需要事先發(fā)酵，故B錯(cuò)誤；C、甲醛對(duì)人體有害，不能用于浸泡海產(chǎn)品，故C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)的性質(zhì)與纖維素不同，灼燒時(shí)蛋白質(zhì)具有燒焦的羽毛氣味，故D正確。故選BC。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)氫氣的純度，如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純

B. 乙實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝌?yàn)證甲烷的組成中含有碳元素

D. 丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水，也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

D 【解析】 A、如果聽到尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純，正確但不符合題意，故選項(xiàng)正確；B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故選項(xiàng)正確；C、甲烷燃燒生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素和種類不變，說明了甲烷的組成中有碳元素，故選項(xiàng)正確；D、只能證明二氧化碳能溶于水，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

據(jù)新華社成都10月29日電 記者從四川省安監(jiān)局獲悉，29日11時(shí)左右，四川省萬源市趙家河煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，截至17時(shí)，該事故共造成7人死亡、1人失蹤。遏制重特大安全事故的發(fā)生，是我國目前安全工作的重點(diǎn)。為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）。

①加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源 ②降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)

③提高礦井中通風(fēng)能力 ④將礦井中的氧氣除去

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

A 【解析】 ①可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，煤礦中瓦斯氣具有可燃性，故煤礦中要加強(qiáng)安全管理，杜絕明火源，所以正確． ②物質(zhì)的著火點(diǎn)一般是固定不變的，人無法降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)，只能降低瓦斯氣體的溫度，使之達(dá)不到著火點(diǎn)，所以錯(cuò)誤． ③可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，提高礦井中通風(fēng)能力，可以降低氣體的溫度并減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級(jí)仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里的煤氣泄漏時(shí)，你會(huì)立即采取的辦法是

A. 打開排氣扇 B. 關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗

C. 立即打119報(bào)警 D. 向屋里各處灑水，使煤氣被水吸收

B 【解析】 A、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后遇明火易發(fā)生爆炸，打開排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花，引燃混合氣體，有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，錯(cuò)誤；B、煤氣泄漏，關(guān)閉煤氣閥門，打開門窗，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，正確；C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)，首先要采取自救措施，當(dāng)自己無法自救時(shí)再打119報(bào)警，且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

圖是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,這種氣體對(duì)人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖3-4-11所示。

（實(shí)驗(yàn)操作）

a.向B、C、E三支試管中分別加入 5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

b.在A、D試管中分別加入 2 mL濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管按圖3-4-11連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

（分析討論）

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________。

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①_____,②________________。

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__。

進(jìn)行對(duì)比B試管中的酚酞溶液慢慢變紅,C試管中的酚酞溶液很快變紅分子是客觀存在的,并總在不斷運(yùn)動(dòng)溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快能盡量防止氨氣逸出;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等 【解析】 （1）E試管放有酚酞的目的是做空白對(duì)照，排除空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響； （2）D試管用熱水加熱，可以加速分子的運(yùn)動(dòng)，所以觀察到的現(xiàn)象是B試管中的酚酞溶液慢慢變紅，C試管中的酚酞溶液很快變紅； （3）由B試管觀...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

近年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像,模型如圖。下列說法正確的是　(　　)

A. 氫、氧兩種元素只能組成水

B. 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C. 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小

D. 冰和水是兩種不同的物質(zhì)

C 【解析】 氫、氧兩種元素還能組成過氧化氫物質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；微粒在不停的運(yùn)動(dòng)中，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；水蒸氣冷凝成水分子的過程中，分子大小沒有發(fā)生改變，改變的只有分子間的間隔，C選項(xiàng)正確；冰和水是一種物質(zhì)，其分子式都為H2O，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇C項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章大家都來學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

重慶一中初三學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)：

指出圖中儀器名稱①________；

以下為該實(shí)驗(yàn)的步驟，正確的順序?yàn)開_______（填選項(xiàng)）：

①將導(dǎo)管移出盛有石灰水的試管；

②裝入藥品；③檢查裝置氣密性；

④熄滅酒精燈；⑤固定裝置；

⑥點(diǎn)燃酒精燈；⑦連接儀器；

A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①

C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①

試管中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________，能和氧化銅反應(yīng)且產(chǎn)生上述同樣現(xiàn)象的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）；

小剛認(rèn)為該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀和二氧化錳為原料混合制氧氣，原因是________；

小麗認(rèn)為圖裝置稍作改變，還可用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置，請(qǐng)將改后的裝置畫在右邊方框內(nèi)（注：不能添加其他儀器和用品）． _____________

試管C 反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱撤去酒精燈，試管口向上． 【解析】 (1)了解化學(xué)試驗(yàn)中常用儀器名稱，圖中的①為試管； (2)用木炭還原氧化銅的步驟為：連接儀器；檢查裝置氣密性；裝入藥品；固定裝置，試管口略向下傾斜，防止有水倒流到試管底部，使其炸裂；點(diǎn)燃酒精燈；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先撤出導(dǎo)氣管，再移走并熄滅酒精燈，防止石灰水倒吸到試管里，炸裂試管； (3)木炭還原氧化銅...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列四種氣體存放的方法正確的是

B 【解析】 試題氫氣、甲烷的密度都小于空氣，集氣瓶應(yīng)該倒放；氧氣和二氧化碳密度大于空氣，集氣瓶正放，但毛玻璃片的磨砂一面應(yīng)該與集氣瓶口接觸，以保證裝置不漏氣。選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案