小林同學在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務室的大夫在她傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小林看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?
I.小林準備用如下圖所示裝置測定過氧化氫分解的快慢,實驗前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實驗開始時,向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。
(1)請寫出過氧化氫分解的反應方程式:______________。
(2)若要檢驗生成的氣體是否為氧氣,可將導氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導氣管口處,觀察到__________,說明生成的氣體是氧氣。
II.小林查閱了相關資料,并進行了探究實驗
(查閱資料)
(1)過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠對機體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。
(2)溫度對化學反應的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。
(提出猜想)猜想1: 過氧化氫分解加快是因為體溫比瓶中的溫度高。
猜想2:過氧化氫分解加快是因為傷口中有過氧化氫酶。
(進行實驗)
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
① | 分兩次進行實驗,均注入5 mL過氧化氫溶液 第一次在常溫下進行 第二次將試管浸在37℃的溫水中 | 量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5 mL | _____ |
② | 分兩次進行實驗 第一次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5 mL過氧化氫溶液 第二次__________ | 第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為56 mL 第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5 mL | 過氧化氫分解加快是因為過氧化氫酶的作用 |
(3)實驗①得出的結論是___________。
(4)實驗②中第一次收集到的氧氣體積為__________ mL。
(5)實驗②中橫線部分應進行的操作是__________。
(實驗反思)
小林反思了實驗過程,認為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實驗得出的結論可能存在不足。因此又補充進行了幾組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
加入過氧化氫酶 | 不加過氧化氫酶 | |||||
反應溫度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到氣體體積/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
(6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結論是__________。
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期學業(yè)水平考試考前驗收化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作不能達到實驗目的的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
B | 除去氯化鉀固體中少量的氯酸鉀 | 加入少量的二氧化錳,并加熱 |
C | 鑒別碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末 | 分別加入足量的水 |
D | 鑒別CO和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:四川省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
不合格家用花崗巖石材中常含有放射性元素氡。一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( )
A. 50 B. 136 C. 86 D. 222
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是( )
A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B.該元素的相對原子質(zhì)量為28.09
C.該元素一個原子的原子核外有14個電子
D.該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源:廣東省東莞市2017屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。日常生活中不少人喜歡喝純凈水,市售的純凈水有些就是蒸餾水。有關這類蒸餾水的下列說法正確的是( )
A. 它可以通過冷卻自來水受熱產(chǎn)生的水蒸氣而獲得
B. 它清潔、純凈,長期飲用對健康有益無害
C. 它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種維生素
D. 它是純天然飲品,不含任何化學物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤氧氣,⑥冰水化合物,⑦食鹽水,⑧臭氧等物質(zhì).(填序號)
(1)其中屬于混合物的是______;屬于氧化物的是____;屬于化合物的是____;屬于單質(zhì)的是______.
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是______.
(3)能使帶火星的木條復燃的氣體是________.
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題
在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是
A. 用排水法收集O2 前,倒置在水槽中的集氣瓶里含有氣泡
B. 用向上排空氣法收集O2 時,導管伸入到集氣瓶的底部
C. 用排水法收集O2 時,導管口冒出氣泡,立即收集
D. 用排水法收集O2 ,收集滿后,在水下蓋上玻璃片
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型:填空題
用符號表示 :
(1)2個鈣原子_____ (2)空氣中約占1/5體積的氣體 _____
(3)2個氫氧根離子_____ (4)地殼中含量最多的元素_____
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科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
“美麗中國,我是行動者”是我國生態(tài)環(huán)境部3月23日發(fā)布的2018年環(huán)境日主題。我們要攜手行動,建設天藍、地綠、水清的美麗中國。下列做法與上述主題不相符的是( )
A. 重復使用某些塑料袋 B. 垃圾分類回收 C. 提倡使用一次性餐具 D. 用淘米水澆花
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