15．宋朝初期，人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉，蒸發(fā)這種苦泉水會得到硫酸銅晶體，熬苦泉水的鐵鍋用久了會變成銅鍋，這也是濕法煉銅的起源．寫出這個反應的化學方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應屬于置換反應．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．

解答 解：鐵和硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．
故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置換．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖取自于某同學繪制的元素周期表的一部分．
（1）圖中①處應填入的元素名稱是氮；
（2）圖中②處應填入的數(shù)字是8；
（3）圖中③應填寫的元素符號為P；
（4）圖中有一種元素的符號書寫錯誤，改正后的元素符號為Cl，其相對原子質量是35.45．
（5）圖中④所屬元素的原子核外有16個電子，該元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．質量守恒定律是化學反應中的重要規(guī)律，我能運用此規(guī)律解答下列問題：
（1）某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O，X的化學式為C2H4，若生成的二氧化碳質量為8.8g，則X中的碳元素質量為2.4g．
（2）煤的氣化過程會產生物質A和B，A和B在一定條件下反應生成C和D，微觀過程如圖所示．該反應中，B和C的質量比為3：8．物質C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關．
（1）全面、均衡和適量地從食物中攝取營養(yǎng)物質，是人體健康的基本保證．在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是米飯．
（2）鋁、鐵是人類廣泛使用的兩種金屬，在空氣中鐵 制品（填“鋁”或“鐵”）更易被銹蝕；
（3）遂寧是四川省第一個獲得“森林城市”的地級市，“森林遂寧”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，因為綠色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應原理為：
6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠素}$ X+6O2，其中X的化學式為D．
A．CH4            B．CH3OH            C．C2H5OH           D．C6H12O6
（4）“酒駕”是近年來熱門話題之一，交警檢查駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（ K2Cr2O7 ）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為+6．
（5）維生素C的相對分子質量為176，維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12，則維生素C的化學式為C6H8O6．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列反應的文字表達式，
①紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷 
②鎂條燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
③銅片加熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
④氧化汞受熱分解得到汞和氧氣氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列是關于成語包含的化學原理的敘述，不合理的是（　　）
A．鉆木取火--摩擦生熱，使可燃物的溫度達到著火點而燃燒
B．煽風點火--使空氣流通，為燃燒補充空氣或氧氣
C．釜底抽薪--取出可燃物，使燃燒更旺
D．百煉成鋼--生鐵經多次提煉，碳的含量達到鋼的標準

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．除去下列物質中少量雜質，所選用的試劑正確的是（　�。�
選項物質雜質除去雜質的方法
AFeFe2O3加入稀鹽酸
BKClCaCl2加入適量的K2CO3溶液
CCaOCaCO3加水
DCO2CO通入足量氧氣點燃
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖填空：
（1）硫在氧氣中燃燒的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）集氣瓶內放少量水的目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空氣；
（3）如果將水換成氫氧化鈉溶液，效果會更好，該反應的化學方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某物質可以用來作CO2氣體的干燥劑，則該物質（　�。�
A．能與CO2反應
B．只能是濃硫酸
C．能與水反應
D．能吸收空氣中的水份，且不與CO2反應

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