【題目】下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說法不正確的是( )
A.物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)示意圖為 、 的粒子,表示了同種元素不同的粒子
C.相對原子質(zhì)量為m的原子M,核外有n個電子,則核內(nèi)中子數(shù)為:m﹣n
D.原子序數(shù)為16的原子,位于周期表中第2周期第ⅥA族
【答案】D
【解析】解:A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是分子、原子和離子,正確; B、這兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是12,屬于鎂元素的鎂原子和鎂離子,正確;
C、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),故中子數(shù)=m﹣n,正確;
D、原子序數(shù)為16的原子,是硫原子,其原子核外有3個電子層,位于第三周期,錯誤;
故選D.
根據(jù)已有物質(zhì)的構(gòu)成的知識進行分析解答,元素的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān),根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)解答,根據(jù)元素在周期表中的位置解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出標有序號儀器的名稱:① , ②;
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)的不同位置分別放入、等實驗用品可制取氧氣,寫出該反應的化學方程式;
(3)小芳用A、E組合裝置制取氧氣,她按操作規(guī)范檢查了裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)氣密性良好,但在加熱過程中E裝置內(nèi)導管口始終沒有氣泡冒出,其可能原因是;
(4)裝置B、C也是常用的氣體發(fā)生裝置.與裝置B相比,裝置C的突出優(yōu)點是;裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,它也具有裝置C的優(yōu)點,利用該裝置制取二氧化碳氣體時,軟塑料管中的液體藥品是 , 藥品全部加入完畢后,接下來的操作是;
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體(氫氧化鈉和生石灰的混合物)共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.用裝置F收集氨氣,驗滿的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】眼鏡清洗液的主要成分是H2O2(雙氧水).下列說法錯誤的是( )
A.雙氧水是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)
B.雙氧水是由氫氣和氧氣組成的
C.雙氧水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D.一個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氮氣是空氣中含量最多的氣體.
(1)食品包裝中常充氮氣以防腐,所利用的氮氣的性質(zhì)是 .
(2)打開食品包裝袋,會聞到食物的香氣,說明分子具有的性質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一位同學要用已調(diào)平的托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏移,這時,他應該( )
A.添加藥品
B.減少藥品
C.添加砝碼
D.移動游碼
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應選(10或50)mL的量筒).
(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:
屬于純凈物的是
A.
B.
C.
D.
(3)試管等玻璃儀器刷洗干凈的標準是 .
(4)做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時,要在集氣瓶中預先裝少量的水,其目的是該反應既是反應,又是反應.
(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應預先加入少量;目的是 .
(6)若一個原子的相對原子質(zhì)量為m,一個作標準的碳原子的質(zhì)量為nkg,則該原子的質(zhì)量為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的凈化的說法,錯誤的是( )
A.明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì)
B.肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫
C.活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì)
D.蒸餾能降低水的硬度
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【題目】如表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍,其中呈堿性的是( )
物質(zhì)名稱 | 液體肥皂 | 菠蘿汁 | 檸檬汁 | 泡菜 |
pH范圍 | 9.5﹣10.5 | 3.3﹣5.2 | 2.0﹣3.0 | 3.4﹣4.0 |
A.液體肥皂
B.菠蘿汁
C.檸檬汁
D.泡菜
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