為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學(xué)們進(jìn)行了探究實驗：分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液。觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實驗結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學(xué)們對廢液進(jìn)行了過濾，并對濾液的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

【猜想】A．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀

B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀

C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣

你認(rèn)為還可能是          (寫一種猜想)。

【討論】你認(rèn)為              猜想不合理(填字母)，請說明理由          。

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗。證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，       

              

猜想正確

【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式              。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮            。


【答案】可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣；C；碳酸鉀和氯化鈣能發(fā)生反應(yīng)，生成沉淀；滴入碳酸鉀溶液（或碳酸鈉溶液等）；產(chǎn)生白色沉淀；K2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2KCl；反應(yīng)物是否剩余。

【解析】做實驗的兩支試管中，一支里有KOH和CaCl2；一支里一定有KCl，可能有K2CO3或CaCl2其中之一（因為K2CO3和CaCl2要反應(yīng)，不能共存）�；旌虾螅瑥U液變渾濁，說明后一支里有K2CO3，沒有CaCl2�；旌虾蟮膹U液中一定有KOH和KCl，可能有K2CO3或CaCl2其中之一（存在的原因是不確定在反應(yīng)中是否有反應(yīng)物剩余）。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對一些事實的解釋錯誤的是(     )

事實

解釋

A

書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水

碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B

石墨能夠作電池的電極材料

石墨能夠?qū)щ?/p>

C

焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來

焦炭具有氧化性

D

制糖工業(yè)中用活性炭來脫色以制白糖

活性炭具有吸附性

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


國家衛(wèi)生部規(guī)定:自2011年5月1日起,室內(nèi)公共場所禁止吸煙。香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁和焦油,這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手,試回答下列問題:

(1)在一氧化碳、尼古丁和焦油三種物質(zhì)中,屬于無機(jī)物的是　             

                                                                   。

(2)尼古丁的化學(xué)式為C10H14N2,該物質(zhì)的一個分子中,C、H、N三種原子的個數(shù)之比為　　(填最簡整數(shù)比)。

(3)尼古丁中,C、N兩元素的質(zhì)量之比為　　　(填最簡整數(shù)比)。

(4)下列說法中,不正確的是　　　　　(填寫下列各項的序號)。

①吸煙會產(chǎn)生依賴性

②焦油能誘發(fā)細(xì)胞病變

③被動吸煙無害

④生活中應(yīng)遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

⑴標(biāo)號為①的儀器的名稱是：               。

⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是：                               ，所選用的發(fā)生裝置是        （填字母），用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是              

                                                      。

⑶空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。下列有關(guān)說法正確的是        （填字母）。

 A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高 

B. 燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭  

C. 選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的P2O5         

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。

    (1)分析上述實驗，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是____________。

    (2)有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對照實驗。請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補充完整。

    (3)還有同學(xué)想：氣體會不會是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補充一個鐵銹與水反應(yīng)的實驗，你覺得有沒有必要?________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）實驗室可用草酸（H2C2O4）在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳（化學(xué)方程式為：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O）。用縣的實驗裝置見下圖：

若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：

①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是           ；

②收集一氧化碳時，打開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是                 。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應(yīng)                         （填寫具體處理辦法）；

③關(guān)閉     、打開      ，釋放出二氧化碳，并通過裝置          可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。

在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究：

探究實驗一：濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

緩慢有少量氣泡冒出

                       

另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。

迅速有大量氣泡冒出

請你設(shè)計：

實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液

探究實驗二：溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

實驗步驟

現(xiàn)    象

結(jié)    論

                                   

                 

溫度越高，過氧化氫分解的速率越大

                                   

                 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課上老師為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對此進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過程】

Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因為　_________　，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成．

Ⅱ（1）為獲得實驗證據(jù)，小明做了實驗1．

實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　．

（2）小剛提出疑問是：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是　_________　（填化學(xué)式）．

小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．

（3）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實驗2．

實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入　_________　溶液中，觀察到　_________　．

【得出結(jié)論】通過以上實驗探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①                ；②                。

⑵實驗室制取少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用                (填字母，下同)，    收集裝置選用            ，只能用此收集方法的原因是          ；如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用              。

⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時。發(fā)生裝置應(yīng)選用        (填字母)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為          ，反應(yīng)的基本類型是            ，二氧化錳是該反應(yīng)的            。

⑷如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是         。

⑸如果改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)          (填“增大”、“減小”或“不變”)。

⑹在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體。在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣大。實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填字母)，實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用               溶液來吸收。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次實驗課上，細(xì)心的小紅、小敏同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)盛NaOH 溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末。

    【提出問題】白色粉末是什么呢?

    【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體

                  ②白色粉未是Na2CO3固體

                  ③白色粉未是NaOH和Na2CO3的固體混合物

    【實驗探究】為了探究上述猜想。小紅、小敏取白色粉未置于燒杯中，加入水配制成溶液。

  （1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實驗說明猜想

        ____________不成立。（填序號)

    (2)能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想_______________(填“能”或“不能”)，你的理由是_______________________________________。

   （3)為了探究另兩個猜想哪個成立。小敏取溶液少最于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立。

(4) 用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因____________________________________，該事實說明NaOH溶液或固體都必須密封保存。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案