寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(6分)
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣: __
(2)硫在氧氣中燃燒: _
(3)鐵絲在氧氣中燃燒: _
(4)過(guò)氧化氫制氧氣: _
上述反應(yīng)中,反應(yīng)(2)、(3)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的 反應(yīng);反應(yīng)(1)、(4)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽合肥50中學(xué)初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的過(guò)氧化氫溶液,為了測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取50.0g該過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中,然后加入2.0g二氧化錳,等不再產(chǎn)生氣泡。稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g.請(qǐng)計(jì)算此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(7分)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10 g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 %的溶液。
求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)所加入氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無(wú)色溶液區(qū)別開(kāi)來(lái)的是
A.無(wú)色酚酞溶液 B.二氧化碳?xì)怏w
C.碳酸鈉溶液 D.氯化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種常見(jiàn)的飲料中,不含有機(jī)物的可能是
A.果汁 B.礦泉水 C.牛奶 D.啤酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(2)(解析版) 題型:選擇題
下列符號(hào)中,既可用來(lái)表示一種物質(zhì),又可用來(lái)表示一種元素,還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是
A.H B.O C.He D.CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
“藥金”實(shí)為銅鋅合金,它的外觀與黃金相似,有些不法商販用來(lái)冒充黃金謀取暴利。某同學(xué)為了研究“藥金”的成分,取“藥金”50g放入裝有200g稀硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。最后發(fā)現(xiàn)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前(“藥金”與稀硫酸溶液的總質(zhì)量)減少了0.2g。
求:(1)藥金中含鋅多少克?
(2)藥金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小蘭家中收藏著一件清末的鋁制佛像,而該佛像至今仍保存十分完好。該佛像不易銹蝕的主要原因是
A、鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、鋁的氧化物易發(fā)生還原反應(yīng)
C、鋁不易被氧化
D、鋁易被氧化,但氧化鋁具有保護(hù)內(nèi)部鋁的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是
A、幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C、用刀切西瓜的過(guò)程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒
D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化
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