根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說法錯(cuò)誤的是

A. 金剛石可以刻畫玻璃，說明金剛石硬度大

B. 二氧化碳能使紫色石蕊變紅，說明二氧化碳具有酸性

C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

D. 活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

B 【解析】A、金剛石可以刻畫玻璃，說明金剛石硬度大，正確；B、二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色，不能認(rèn)為是碳酸呈酸性，錯(cuò)誤；C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性，正確；D、活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性，正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：云南省業(yè)水平考試信息卷（中考模擬）九年級(jí)化學(xué)1 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是：

A．測(cè)定空氣中氧氣含量 B．檢查裝置氣密性 C .驗(yàn)證反應(yīng)放熱 D．驗(yàn)證氫氣密度比空氣小

A 【解析】 試題分析∶B．檢查裝置氣密性，C．驗(yàn)證反應(yīng)放熱， D．驗(yàn)證氫氣密度比空氣小，均能達(dá)到目的。A．測(cè)定空氣中氧氣含量，應(yīng)用紅磷。故A錯(cuò)誤。 考點(diǎn)∶考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市2018屆九年級(jí)新課結(jié)束中考熱身化學(xué)試卷 題型：單選題

下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是

A. 雙氧水分解 B. 石灰石高溫分解 C. 稀硫酸與鋅粒反應(yīng) D. 鎂條在空氣中燃燒

B 【解析】雙氧水分解、稀硫酸與鋅粒反應(yīng)、 鎂條在空氣中燃燒都是放熱反應(yīng)，石灰石高溫分解是吸熱反應(yīng)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：________________

(2)從上圖中，你還能得出哪些信息?(填一點(diǎn)即可)__________________

(3)在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?.2g甲固體未溶解，則20℃時(shí)甲的溶解度為______________；若將20℃下甲的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的方法是：____________ (任寫一種即可)。

甲＞丙＞乙 a10C時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 31.6g 增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑 【解析】本題考查了溶解度和溶解度曲線的應(yīng)用。 （1）由a3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度曲線的可知，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)榧祝颈疽遥? （2）由溶解度曲線的意義可獲得哪些信息較多，例如a10C時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等； （3）在20℃時(shí)，將25g甲固體加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?..

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮陽區(qū)銅盂鎮(zhèn)2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月階段考試化學(xué)試卷 題型：單選題

凈水的方法有：①過濾，②加明礬吸附沉降，③蒸餾，④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序是

A. ①③④ B. ②①④ C. ①②③④ D. ②④①③

B 【解析】將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異味等；投藥消毒殺菌可以除去細(xì)菌微生物；蒸餾可得蒸餾水，比生活用水成本高；故要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序是②加明礬吸附沉降→①過濾→④消毒殺菌。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

有過氧化氫溶液樣品100g ，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到氧氣3.2g 。

(1)求含有水的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

(2)求該樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)6.8g (2)6.8% 【解析】（1）設(shè)參與反應(yīng)的H2O2質(zhì)量為x， 2H2O22H2O+O2↑ 68 32 3.2g =6.8g （2）該樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=6.8% 答：（1）含有水的過氧化氫溶液中純過氧化氫的質(zhì)量是6.8g；（2）樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.8...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)肯定沒有變化的是 ( )

①原子的種類 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③元素的種類

④分子的數(shù)目 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的數(shù)目

A. ①②③⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤⑥ D. ①③⑥

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是①原子的種類、②物質(zhì)的總質(zhì)量、③元素的種類、⑥原子的數(shù)目。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分解水制氫氣的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是

A. 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)過程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

C. 理論上，每生成8g O2，就能得到1g H2

D. 理論上，每分解36 g H2O，就需要向體系內(nèi)再補(bǔ)充64 g SO2

C 【解析】A、反應(yīng)2和反應(yīng)3 都是分解反應(yīng)，反應(yīng)1表示基本反應(yīng)類型，錯(cuò)誤； B、反應(yīng)1中，二氧化硫中的硫元素的化合價(jià)是+4價(jià)，生成物中硫酸中的硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)，故硫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，錯(cuò)誤； C、整個(gè)過程中碘和二氧化硫做催化劑，在太陽能的作用下，水分解生成氫氣和氧氣，故生成氧氣和氫氣的質(zhì)量不為8:1，正確； D、二氧化硫是催化劑，故不需要填補(bǔ)二氧化硫，錯(cuò)誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省鄒城市四校2018屆九年級(jí)3月學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))

甲：CaCO3 (Na2CO3) 乙：NaOH (Na2CO3)

丙：KCl (KHCO3) �。禾糠�(CuO)

可選用的試劑及操作方法有：①加適量鹽酸，攪拌，過濾；②加適量水，攪拌，過濾；③加適量鹽酸，蒸發(fā)；④溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)。下列組合正確的是( )

A. 甲—①，乙—④ B. 乙—③，丙—①

C. 丙—①，丁—② D. 丁—①，丙—③

D 【解析】除去雜質(zhì)的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，且不產(chǎn)生新的雜質(zhì)。甲：除去碳酸鈣中的碳酸鈉，可利用兩種物質(zhì)的溶解性不同，碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉易溶于水，濾出碳酸鈣即可，故選②；乙：除去氫氧化鈉中的碳酸鈉，可將碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀而除去，Na2CO3 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ 2NaOH，濾出碳酸鈣，然后蒸發(fā)溶劑，得到氫氧化鈉，故選④。丙：除去氯化鉀中的碳酸氫鉀，利用稀鹽酸與碳酸...

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