11.已知氫化鎂(MgH2)可為氫動力汽車提供能源.
(1)有同學認為MgH2中氫元素的化合價為-1價,他的主要依據(jù)應該是鎂的化合價為+2價.MgH2與H2O反應產(chǎn)生H2和不溶性氫氧化物的方程式為MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
(2)請簡答出H2作為新能源的一個優(yōu)點.

分析 (1)根據(jù)鎂為+2價及其化合物的化合價代數(shù)和為0計算MgH2中氫元素的化合價;氫化鎂MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣寫出反應的化學方程式即可;
(2)根據(jù)氫能源的優(yōu)點即可作答.

解答 解:(1)MgH2由是鎂、氫元素組成的,其中鎂元素的化合價為+2,又化合物的化合價代數(shù)和為0,所以MgH2中氫元素的化合價為-1價;氫化鎂MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂和氫氣,該反應的化學方程式為:MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
故填:鎂的化合價為+2價; MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.
(2)氫氣燃燒后生成水,不污染環(huán)境;氫氣的燃燒值高;工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的,而地球上水資源豐富,可以從水中提取氫氣,說明資源廣泛;
故填:不污染環(huán)境.

點評 本題考查了氫能源的優(yōu)點氫化學方程式書寫等,難度變大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.MgCO3和CaCO3的固定混合物a g與一定質量稀鹽酸恰好完全反應,再加入足量AgNO3溶液,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,得到b g固體,則b可能等于( 。
A.3aB.2aC.aD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)圖回答問題:
(1)t2℃時,把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙;
(2)t2℃時,將20g乙物質加入50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是65g;若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出,應采取的方法是蒸發(fā)結晶.

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19.將一定質量的鋅粉加至FeSO4和CuSO4的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液M和濾渣N.過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則下列結論正確的是(  )
A.濾液M中一定不存在Fe2+
B.濾液中一定含Zn2+,可能含F(xiàn)e2+和Cu2+
C.濾渣N的質量一定小于加入鋅粉的質量
D.濾渣N中一定含三種金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.關閉燃氣灶閥門或用水澆滅均能把燃氣灶火焰熄滅,請回答:
(1)兩種滅火方式的原理是分別是什么?清除可燃物、降溫至可燃物的著火點以下.
(2)有一次,康康發(fā)現(xiàn)家中的燃氣灶不知何時被燒飯的湯水澆滅了,并聞到了燃氣逸出的氣味,此時康康應采取哪些安全措施?(答2點)關閉閥門,開窗通風.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.甲、乙、丙是初中化學常見的物質,它們之間存在如圖所示的反應關系(“-”表示物質間相互反應,“→”表示物質間的轉化,部分反應物、生成物及反應條件略去).
(1)若乙與丙都是金屬單質.
①乙與丙的鹽溶液反應生成丙,則金屬活動性乙比丙強(填“強”或“弱”);
②丙為銅,則甲物質不可能是bd(填標號).
a、O2      b、HCI        c、AgNO3        d、KOH
(2)若乙、丙都是常見堿,其中乙的相對分子質量大于丙,寫出甲和乙反應的一個化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)若甲、乙、丙分別是氧化物、酸、鹽三種類別中的一種,丙常用做食品的干燥劑,則乙的化學式為:CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.關注健康是人類永恒的主題.下列有關的敘述正確的是( 。
①人體每天約需要3-5g的食鹽以滿足人體的正常需要;
②霉變的大米必須清洗后才能食用;
③人體血液的pH>7,此人一定是健康的;
④人體缺乏維生素C會引起壞血。
⑤人體口腔唾液中含有淀粉酶,它能將食物這個的部分淀粉催化水解為葡萄糖.
A.只有①④⑤B.只有②④⑤C.只有①③D.只有①④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素,如圖是從元素周期表中得出的部分信息.下列關于鉀元素的敘述錯誤的是( 。
A.鉀元素的原子序數(shù)為19
B.鉀是非金屬元素
C.鉀元素的相對原子質量為39.10
D.施用草木灰(主要成分K2CO3),可給農(nóng)作物補充鉀元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖標能表示“禁止煙火”的是( 。
A.B.C.D.

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