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【題目】用酒精燈給試管里的液體加熱時，造成試管破裂，可能的原因是( )

①用酒精燈外焰加熱 ②試管外壁有水 ③試管底部接觸燈芯

④試管內的液體超過容積的1/3 ⑤沒有進行預熱直接集中加熱試管內的液體

A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④

【答案】C

【解析】

試題分析：①給試管加熱用酒精燈的外焰不會造成試管破裂，故①不正確②加熱前沒有擦干試管外壁的水，會有可能造成試管受熱不均而破裂，故②正確；③加熱時試管底部觸及燈芯，會有可能造成試管受熱不均而破裂，故③正確；④被加熱的液體超過試管容積的1/3，會造成液體噴濺出來，故④不正確；⑤沒有進行預熱，會有可能造成試管受熱不均而破裂，故⑤正確

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲酸（HCOOH）是一種有機酸，它的酸性比碳酸強，比鹽酸弱，有刺激性氣味和較強的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸。

（1）人被蚊蟲叮咬后會癢痛，可以涂抹下列物質中的（填序號） 消除。

①稀鹽酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食鹽水

（2）白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外，它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是（填字母） 。

A．銅欄桿 B．鋼筋 C．大理石 D．玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學取用生石灰時，發(fā)現裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂，如圖：

（1）塑料試劑瓶膨脹破裂的原因是 ，反應的化學方程式為 。

（2）破裂后瓶內試劑會吸收空氣中CO2生成CaCO3．為測定其中CaCO3的質量分數，興取小組分別進行如下實驗：

實驗1：稱取10.0g樣品，加50.0g水溶解，攪拌、靜置、過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱重。

實驗2：稱取10.0g樣品，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應，收集產生的氣體。

①根據實驗1稱重計算樣品中CaCO3的質量分數可能偏高，原因是 。

②若實驗2中收集的氣體為2.2g，計算樣品中CaCO3的質量分數。（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：

（1）同學們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 。

（2）該小組向學向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發(fā)生了 （填“物理變化”或“化學變化”）。

（3）經過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質的方法可行的是

A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液

B．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答：

（1）實驗A：傾倒二氧化碳時，觀察到的實驗現象是 ，主要體現了二氧化碳的物理性質是 。

（2）實驗B：銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是 。

（3）實驗C：裝置末端酒精燈的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )

A．水滴石穿，金石可鏤 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

C．野火燒不盡，春風吹又生 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題。

（1）市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應理解為 （填序號）。

A．元素 B．原子 C．分子 D．離子

（2）遂寧盛產“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質脆嫩，含有蛋白質、糖類、維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是 。

（3）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場所的衛(wèi)生消毒，NaClO中Cl的化合價為 。

（4）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預防齲齒。如圖是氟原子的結構示意圖，則氟原子在化學反應中易 （填“失去”或“得到”）電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】 掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。

（1）分類是學習化學的重要方法之一。

①生活中，常會接觸到下列物質：A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒

其中屬于混合物的是（填字母，下同） ，屬于氧化物的是 。

②根據物質在轉化過程中的特點，可將化學反應分為化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應四種基本反應類型。下列轉化不屬于這四種基本反應類型的是 。

A．生石灰與水反應 B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應

（2）實驗是學習化學的一種重要途徑。實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）：

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ；圖B操作中玻璃棒的作用是 。

②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ；圖D操作中，當看到 ，停止加熱。

（3）質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。

①下列表述正確的是 。

A．蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32gS和32gO2完全反應后，生成64gSO2

C．在化學反應aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O，實驗測得反應前后物質的質量如下表：

則x= ；已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數之比為1：3，則R的相對分子質量是 。

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