有關(guān)燃燒與滅火的說法中錯誤的是(  )

A.用燈帽蓋滅酒精燈—隔絕空氣              B.森林滅火時，建立隔離帶—隔絕可燃物

C.家具起火，用水撲滅—降低溫度            D.鎂條在酒精燈上點燃—提高著火點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義，某興趣小組為了研究物質(zhì)的溶解和結(jié)晶，做了如下所述過程的實驗：

 

第4題圖
 
 


小資料：氯化鈉和硝酸鉀的溶解度數(shù)值:

項目

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

NaCl

35.8g

36.0g

36.3g

36.6g

37.0g

37.3g

37.8g

KNO3

20.9g

31.6g

45.8g

63.9g

85.5g

110g

138g

(1)物質(zhì)A是       （填“氯化鈉”或“硝酸鉀”）溶液

(2)狀態(tài)“④”時，物質(zhì)A       （填“部分”或“全部”）溶解。

(3)上述實驗過程中所得溶液達(dá)到飽和的是       （填數(shù)字序號，下同）溶液；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下措施中，不能防止金屬腐蝕的是(　　)

A.在金屬門窗表面刷一層油漆

B.鐵制品表面的鐵銹用作防護(hù)層

C.在剪刀表面涂油

D.在自行車鋼圈表面鍍一層耐腐蝕的金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動

性差異，如右圖所示取2支試管分別進(jìn)行有關(guān)實驗，

若要觀察到現(xiàn)象的顯著差異，所用液體合理的是(　　)

A.蒸餾水　　　　　　　　B.稀鹽酸

C.酒精水溶液                D.硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗，下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度          B.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

C.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低        D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用所學(xué)的知識回答下列問題：

(1)為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？

(2)某溫度下，華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后，用pH計(精確測定溶液pH的儀器)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5，于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確？若不正確，還需要增加什么對比實驗？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在蠟燭及其燃燒實驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是(  )

A.降低蠟燭的著火點      B.消除可燃物      C.隔絕空氣      D.使其溫度降至著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是(  )

A.都能與指示劑作用                B.都能解離出氫氧根離子

C.都能解離出金屬陽離子            D.都含有氫元素和氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究。

小明對家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖所示，對固體的成分產(chǎn)生了興趣。于是和同學(xué)一起，設(shè)計實驗進(jìn)行探究： 

 [提出問題]：久置固體的成分是什么？

[收集資料]

1.                查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FCl2。

2.打開固體包裝袋觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少數(shù)紅棕色的塊狀固體。

[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

你猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_________________。

[實驗探究]下表是甲組同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗報告，請補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解

固體部分溶解，并放出大量的熱

固體中一定含有_________

二、過濾，取濾液滴加無色酚酞試液

溶液變紅色

固體中一定含有氫氧化鈣

三、取濾渣加入足量稀鹽酸

固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液

固體中一定含有_________，一定不含有Fe2O3

四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁

固體中一定含有_________

[實驗質(zhì)疑]乙組同學(xué)認(rèn)為甲組同學(xué)在實驗中得出“一定不含有Fe2O3”的結(jié)論是錯誤的，理由是_______________________；你認(rèn)為甲組同學(xué)哪一步操作得出的結(jié)論也不合理___________，理由是（用化學(xué)方程式表示）_____________________________。

[繼續(xù)探究]為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學(xué)用___________先分離出鐵粉，向殘渣固體中加入足量____________________，若溶液呈棕黃色，證明固體中含有Fe2O3。寫出呈棕黃色的化學(xué)方程式_______________________________。

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