已知NaHS、MgSO4、和NaHSO3由組成的混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A．35% B． 25% C．65% D．無(wú)法計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南通市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知:2KClO32KCl+3O 2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO 2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)�？v坐標(biāo)表示的是

A．固體中氧元素的質(zhì)量

B．生成O 2的質(zhì)量

C．固體中MnO 2的質(zhì)量

D．固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠說(shuō)明“分子間存在間隔”的事實(shí)是

A．空氣被壓縮后體積縮小

B．1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L

C．走近花園，聞到花香

D．2L氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃后體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省泉州市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是

A．研制高溫超導(dǎo)材料 B．觀測(cè)太陽(yáng)系外行星

C．從水中提取氫能源 D．資源的保護(hù)與利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省丹陽(yáng)市呂城片九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體碘元素吸收過(guò)量會(huì)引起的疾病是

A．致癌癥 B．侏儒癥 C．白內(nèi)障 D．甲狀腺疾病

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中，正確的是

A．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少

B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

C．任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

D．催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

19.7

8.7

21.6

0.4

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測(cè)

19.4

0

3.6

A、物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g

C、反應(yīng)中，物質(zhì)B和物質(zhì)D質(zhì)量比為87:36

D、該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省宜興市丁蜀學(xué)區(qū)八校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置 。

（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 。

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“e”或“f”）通入。

（5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d）：a → → → 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出11號(hào)元素形成氧化物的化學(xué)式 。

（2）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由 元素過(guò)渡到 元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。

（3）各寫(xiě)出一種核外電子排布與氖原子相同的離子符號(hào)：陽(yáng)離子 、陰離子 。

（4）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。

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