下列物質(zhì)間不能發(fā)生復分解反應的是（ ）

A．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B．氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

C．碳酸鉀溶液和鹽酸 D．硫酸銅溶液和氯化鋇溶液

B 【解析】 試題分析：A、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤。B、氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，故選項正確。C、碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳，能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤。D、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液相互交換成分生成硫酸鋇淀和氯化銅，能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級中考第二次調(diào)研化學試卷 題型：單選題

某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是 CO2 和 H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計了如圖所示實驗（其中濃硫酸、無水 CaCl2 均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）．稱取 0.84g待測物完全燃燒后，稱得 D 裝置增重 1.08g，E 裝置增重 2.64g．則下列推斷正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)一定含有 C、H 元素，沒有氧元素

B. 該物質(zhì)一定含有C、H、O 元素

C. 用充有空氣的儲氣球代替裝置 A、B 更有利于實驗的進行

D. 氧化銅的有無對實驗結(jié)果沒有影響

A 【解析】試題分析：該物質(zhì)燃燒生成了二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變，可判斷出該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，D裝置增重1.08g，而D裝置吸收的是水，故生成水的質(zhì)量為1.08g，其中含有的氫元素的質(zhì)量為：1.08g×2／18 ×100%=0.12g；E裝置中吸收的是二氧化碳，可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為2.64g，其中碳元素的質(zhì)量為：2.64g×12／44 ×10...

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科目：初中化學 來源：專題15 科學探究（中考題）-決勝2018中考化學壓軸題全揭秘精品 題型：實驗題

課堂上，老師取20g蔗糖放入不燒杯中，加少量水使它潤濕，注入10mL濃硫酸，攪拌，同學們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”，同時還聞到了刺激性氣味，同學們判斷黑色固體是碳，原因是濃硫酸具有強__________．

形成“黑面包”的主要原因是什么？在老師的指導下，同學們開展了探究活動．

（猜想與假設(shè)）濃硫酸與碳反應，生成大量氣體使黑色固體膨脹．

（查閱資料）

Ⅰ．濃硫酸與碳在加熱條件下反應，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．

Ⅱ．SO2是一種具有刺激性氣味的氣體，能與Ca(OH)2溶液反應生成白色沉淀．

Ⅲ．SO2能使品紅溶液褪色，而CO2不能．

（實驗探究）

為驗證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物，同學們在老師指導下設(shè)計并進行如圖實驗：

（事實與結(jié)論）

(1)請將能得出對應結(jié)論的實驗現(xiàn)象填入表中．

驗證氣體

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

SO2

__________

有SO2產(chǎn)生

CO2

___________

有CO2產(chǎn)生

(2)碳與濃硫酸反應的化學方程式是__________．

(3)濃硫酸與碳在加熱條件下產(chǎn)生大量的SO2和CO2，使黑色固體膨脹，形成“黑面包”，猜想成立．

（反思與交流）

(1)小明同學提出，因老師的演示實驗沒有進行加熱，所以同學們的探究實驗無意義，其他同學一致否定了他的說法，理由是__________．

(2)若B、E中試劑交換，__________(填“能”或“不能”)得出有CO2產(chǎn)生的結(jié)論，理由是__________．

(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__________．

脫水性 B中品紅溶液變紅 D中品紅溶液不變紅，E中澄清石灰水變渾濁 C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O 濃硫酸溶于水放出大量的熱 不能 SO2和CO2均能使E中澄清石灰水變渾濁，無法判斷是否有CO2產(chǎn)生 吸收SO2，防止干擾CO2檢驗 【解析】濃硫酸有脫水性，能使蔗糖脫水生成C；【事實與結(jié)論】(1)濃硫酸與碳在加熱條件下反應，生成物中有SO2、CO2兩種氣體．SO2能使品紅...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：推斷題

A～H表示初中化學常見物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。請按要求填空： 

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：H__________________。

（2）①～④的反應中屬于置換反應的是________________填序號）。

（3）反應①的化學方程式為____________________________________。

CaCO3 ②③ 3CO+Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2 【解析】其中A為紅棕色固體，反應①為冶金工業(yè)的重要反應，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，所以A為氧化鐵，B為一氧化碳，D為二氧化碳，C為鐵，鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，E為硫酸銅，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，其中F為紫紅色，F(xiàn)為銅，G為硫酸亞鐵，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，H為白色沉...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A. 高溫煅燒一定量碳酸鈣 B. 在一定量氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅

C. 高溫條件下碳還原氧化銅 D. 一定量的鎂在氧氣中燃燒

D 【解析】A. 高溫煅燒一定量碳酸鈣，CaCO3CaO+CO2↑，碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為：100:56，所以最終剩余固體質(zhì)量多于50，錯誤； B. 在一定量氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅，2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4，氫氧化鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為：80:142，所以反應過程中，溶液的質(zhì)量增加，錯誤； C. 高溫條件下碳還原氧化銅，C + 2CuO高溫 2Cu ...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級（五四學制）下學期第六次月考化學試卷 題型：實驗題

下列實驗基本操作正確的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A二氧化碳能溶于水，通常不用排水法收集，錯誤；B、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，正確；C、向容器內(nèi)放入試劑時，應先放入固體，然后放液體，防止液體飛濺，錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒試驗中，為了防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底炸裂，應在集氣瓶內(nèi)放少量的水或細沙，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市2018屆九年級下學期模擬測試（一）化學試卷 題型：簡答題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

(1)寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學反應方程式_________。

(2)能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學變化的現(xiàn)象是________。

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。

(4)若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應完全進行)，并想測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是_____________。

4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2 澄清石灰水變渾濁 除去尾氣中CO 充分反應后,玻璃管中剩余固體的質(zhì)量 【解析】（1）一氧化碳與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，故方程式為4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2 （2）能說明一氧化碳還原四氧化三鐵的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁 （3）該實驗中有一氧化碳參加反應，一氧化碳是有毒的氣體，為了防止一氧化碳污染空氣，用酒精燈點燃一氧化碳； ...

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科目：初中化學 來源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學試卷 題型：綜合題

海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關(guān)問題：

（1）請寫步驟①的化學方程式：____________________。

（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為______。

（3）廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂，就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的。工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的，某同學在實驗室中用NaOH溶液代替石灰乳模擬步驟①的生產(chǎn)過程，取NaCl和MgCl2，的固體混合物12g，加入適量水完全溶解后，與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液混合充分反應，記錄生成的沉淀與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____________(寫化學式)。

②滴入上述NaOH溶液80g時，試通過計算，求此時燒杯中Mg(OH)2沉淀質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0.1g)__。

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 玻璃棒 MgCl2 、NaCl 5.8g。 【解析】（1）海水中的氯化鎂能和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀，化學方程式為：MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）在步驟④進行粗鹽提純時，溶解、過濾、蒸發(fā)(結(jié)晶)三步操作中都要用到的玻璃儀器為玻璃棒；（3）①滴入上述NaOH溶液至圖中A點時，氯化鎂過量，氫氧化鈉和氯...

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古赤峰市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，由物理性質(zhì)決定的是

A．食醋用于清除水壺中的水垢

B．濃硫酸做某些氣體的干燥劑

C．二氧化碳作氣體肥料

D．用鎂做軍事照明彈

B 【解析】 試題分析：A、醋酸能與水垢主要成分碳酸鈣發(fā)生反應，屬于化學性質(zhì)，錯誤；B、濃硫酸具有吸水性，屬于物理性質(zhì)，正確；C、二氧化碳和水在光照和葉綠素的條件下發(fā)生反應，生成了葡萄糖和氧氣，屬于化學性質(zhì)，錯誤；D、鎂能和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應，產(chǎn)生耀眼的白光，屬于化學性質(zhì)，錯誤。故選B

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