【題目】在pH值為1的稀鹽酸中加入下列固體各2g，pH值變化最小的是

A. 硝酸銀 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化銅

【答案】A

【解析】碳酸鈉、氫氧化鈉、氧化銅等物質(zhì)和稀鹽酸反應(yīng)后，生成的物質(zhì)中，氯化鈉顯中性，氯化銅顯弱酸性，pH值變化較大；稀鹽酸和硝酸銀反應(yīng)能生成氯化銀和硝酸，硝酸是強酸，pH值變化很小。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是( )

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)種類 ⑥原子種類

A. ①③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問題：
（1）為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響，借助如圖所示實驗裝置（夾持裝置略去），

進行了兩次實驗，兩次實驗的部分設(shè)計如表所示：

實驗1

實驗2

MnO2的質(zhì)量

0.5克

0.5克

5%的H2O2溶液體積

40mL

待填

水浴溫度

20℃

80℃

①此反應(yīng)的符號表達式是
②實驗2中“待填”的數(shù)據(jù)是毫升；在兩次實驗中，可以通過一定時間內(nèi)內(nèi)的的多少來精確比較H2O2分解反應(yīng)速率的大�。�
③實驗2中水浴溫度控制在80℃時，測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大，其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外，還可能的原因有 ．
④實驗結(jié)束后若要將不溶于水的MnO2從剩余物中分離出來，實驗操作步驟（簡單描述）是→用水沖洗MnO2→烘干二氧化錳．
（2）探究使帶火星木條復(fù)燃的氧氣的最低濃度．用容積為300mL的集氣瓶排水法收集氧氣，當剛好把瓶中預(yù)先留有的100mL水排盡時，集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)為（寫出計算式即可）： ．
實驗研究結(jié)果顯示：O2的體積分數(shù)大于49%時就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，用帶火星的木條驗滿O2的方法（填“可靠”或“不可靠”）．為此，收集O2時最好使用集氣法（不需要驗滿）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在四川汶川大地震中，很多同胞失去了寶貴的生命。在這些遇難同胞中，有很多人不是被石塊壓死，而是在廢墟里漫長的等待中嚴重脫水而死，說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要，下列關(guān)于水的說法中不正確的是

A. 水是氧化物

B. 水由氫、氧兩種元素組成

C. 水由水分子構(gòu)成

D. 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為烹飪出味道鮮美的魚，廚師通常將魚煎過后，再加少許食醋和酒，這是因為它們可以反應(yīng)生成具有特殊香味的乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)，下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是

A. 乙酸乙酯屬于氧化物

B. 乙酸乙酯由4個碳原子、8個氫原子和1個氧分子構(gòu)成

C. 乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2∶4∶1

D. 乙酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色，是因為酸溶液里有

A. 氫分子 B. 氫原子 C. 氫離子 D. 水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）

A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來汽車輪胎中常以空氣中含量最多的氣體作為填充氣，這種氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：

①點燃酒精燈，給試管加熱；

②熄滅酒精燈；

③檢查裝置的氣密性；

④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；

⑤用排水法收集氧氣；

⑥將導(dǎo)管從水面下取出。

正確的操作順序是（　　）

A. ③④①⑤②⑥ B. ③④①⑤⑥② C. ④①③⑤⑥② D. ④①③⑤②⑥

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