【題目】根據(jù)下圖回答有關問題:
(1)寫出實驗①中反應的化學方程式 ,
(2)實驗②中可觀察到鐵片的表面 , 說明鐵的金屬活動性比銅。(填“強”或“弱”)
(3)實驗③中可觀察到試管中鐵釘最先生銹的是處。(填“a”或“b”或“c”);
(4)你認為防止鐵架臺生銹的方法有。(寫一點)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液.
(1)碘的汽油溶液中,溶質是 ,溶劑是 .
(2)甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出).
①如果乙同學的示意圖符合事實應該觀察到的現(xiàn)象是 .
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象,(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明陪媽媽到醫(yī)院輸液,不小心將護士手中的盤子打翻,碘酒灑在了小明的白襯衣上,白襯衣上立即出現(xiàn)了一大塊紫黑色的痕跡.為找到去掉白襯衣上的痕跡的最好方法,小明與幾位同學進行了探究,提出了以下幾個方案并進行實驗:①用水洗;②用無水酒精洗;③用汽油洗;④用四氯化碳洗;⑤用肥皂水洗;⑥用淀粉液洗.請你與小明一起探究,并回答下列問題.
(1)你認為留在白襯衣上的紫黑色物質是什么?
(2)衣服上能留下痕跡的原因是 .
(3)如果用白布條進行實驗,為使實驗結果更加準確,你認為該實驗中需控制哪些實驗條件?
(4)為了去掉白襯衣上的痕跡,小明和幾位同學用白布條下按圖所示方法進行了實驗,結果是⑤、⑥幾乎完全褪色;②略帶顏色;③、④略為變淺;①幾乎不變.
由此你得出的結論是什么 .(答出一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬。
(1)切過蔬菜的菜刀,擱置在砧板上一段時間生銹了。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟等物質發(fā)生化學反應的結果。
(2)銹蝕鋼鐵回收重新冶煉是保護金屬資源的一條有效途徑。寫出用一氧化碳在高溫條件下還原銹蝕鋼鐵(主要成分是Fe2O3)的化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有:①裝藥品;②固定裝置;③檢查裝置的氣密性;④連接儀器;⑤加熱;⑥收集氣體;⑦撤酒精燈;⑧從水槽中撤出導氣管。正確的操作順序是( )
A.③④①②⑤⑥⑧⑦
B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦
D.④③①②⑤⑥⑦⑧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面對氧氣性質的描述中,錯誤的是( )
A.通常情況下,氧氣是一種無色、無味的氣體
B.氧氣極易溶于水
C.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體
D.氧氣的化學性質比較活潑
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