11．如圖是一瓶醫(yī)用鹽水的標(biāo)簽部分內(nèi)容．完成下列問題：
（1）氯化鈉中鈉、氯的質(zhì)量比是多少？
（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是多少克？

分析 （1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)題意，該瓶鹽水的質(zhì)量為500g，氯化鈉的含量為0.9%，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答

解答 解：（1）氯化鈉中鈉、氯的質(zhì)量比是23：35.5=46：71．
（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{23}{23+35.5}×$100%≈39.3%．
（3）該瓶鹽水的質(zhì)量為500g，氯化鈉的含量為0.9%，則該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是500g×0.9%×39.3%≈1.8g．
答：（1）氯化鈉中鈉、氯的質(zhì)量比是46：71；（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.3%；（3）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是1.8g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“生活無(wú)大事，處處有化學(xué)”，日常生活中的下列做法正確的是（　�。�
A．家庭煤氣泄露，立即開油煙機(jī)排氣
B．保健品有人體必需的微量元素，多吃無(wú)害
C．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
D．焙制糕點(diǎn)時(shí)加入小蘇打可使糕點(diǎn)松軟可口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列中不屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．火性炭的吸附性B．木炭的可燃性
C．石墨能導(dǎo)電D．金剛石能切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．寫出符號(hào)“2CO32-”中數(shù)字的含義：
“前一個(gè)2”表示碳酸根離子的個(gè)數(shù)為2；“右上角2-”表示1個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氫原子2H；2個(gè)氯離子2Cl-；氮?dú)釴2；
氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3氫氧化鐵Fe（OH）3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
觀察到的主要現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射．
電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
現(xiàn)象電極上產(chǎn)生氣泡，正極產(chǎn)生的氣體體積約是負(fù)極產(chǎn)生氣體的二分之一．
高錳酸鉀加熱高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣反應(yīng)基本類型分解反應(yīng)（化合、分解）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體四氧化三鐵
D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭     B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所      D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6，某同學(xué)自制如乙圖所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（4）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（5）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）計(jì)算氯化鈉質(zhì)量和水的體積．（水的密度：1.0g/mL）
（2）稱量：如圖1所示（右盤物砝碼）稱得的氯化鈉質(zhì)量為4g．
量取：選擇量程為50（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒準(zhǔn)確量取46mL水．
（3）溶解：把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中，攪拌至氯化鈉全部溶解，配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%．
（4）裝瓶、貼標(biāo)簽
【反思】
（5）上述實(shí)驗(yàn)中，用量筒量取水時(shí)，若按圖2方式進(jìn)行讀數(shù)，將導(dǎo)致所配置溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”或“偏小”）．
（6）若將上述50g氯化鈉溶液稀釋為2%的氯化鈉溶液，稀釋過(guò)程中，不需要用到的儀器有B（填標(biāo)號(hào)）．
A．量筒    B．漏斗    C．玻璃棒    D．托盤天平．

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