（7分）已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“ ”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)）。又知A、B、D都是由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤；F是一種能維持生命活動的單質(zhì)（通常狀態(tài)下為氣體）。請按要求回答下列問題：

（1）寫出F的名稱 ，E的俗名 ；A的化學(xué)式 ；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①B+D： ；

②寫出一種能生成C，且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)： 。

（1）氧氣 熟石灰 HCl（1）①H2O+CO2====H2CO3 ②Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl

【解析】

試題分析：該題為推斷題，主要的解題技巧在于先找到突破口，就是最容易確定的物質(zhì)，本題根據(jù)所學(xué)知識可以知道E是氫氧化鈣，F(xiàn)是氧氣。然后根據(jù)物質(zhì)的變化和性質(zhì)可以依次確定，推斷題題型具備考查知識面廣、綜合性強、題型多變、思維容量大等特點。要解好此類題口，要求大家要有扎實的元素化合物的基礎(chǔ)知識和實驗技能，還必須具備科學(xué)、嚴(yán)密的思維方法和良好的分析問題、解決問題的能力，

考點：物質(zhì)的推斷，氧氣的性質(zhì)，化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫，酸的性質(zhì)，堿的性質(zhì) 復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料，不屬于金屬材料的是

A．不銹鋼 B．玻璃 C．鋁合金 D．銅線

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微粒的說法錯誤的是

A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B．鈉原子失去1個電子形成鈉離子

C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運動

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三下學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是

A．在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸時，溶液顏色由紅色逐漸變成無色

D．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省初三下學(xué)期第一次學(xué)情檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“聞香識茶”意思是通過聞的方法判斷出茶的類別。人們能夠聞到茶香的原因是

A．分子之間存在間隔 B．分子質(zhì)量和體積很小

C．分子在不斷的運動 D．分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）據(jù)每日經(jīng)濟新聞報道：由于去年冬季氣溫低，臺風(fēng)、暴雨的光顧使得香蕉產(chǎn)量減少。今年南寧的香蕉價格比往年高了。下圖是香蕉的營養(yǎng)成分表，根據(jù)表中信息回答：

香蕉營養(yǎng)成分表（每100g含）

蛋白質(zhì)

1.2g 

脂肪

0.5g 

碳水化合物（糖類）

19.5g 

粗纖維

0.9g 

鈣

9mg

磷

31 mg

鐵

0.6 mg

胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等

（1）香蕉中含有的營養(yǎng)素有 、 。（寫兩種即可）

（2）成分表中的“鈣”、“磷”、“鐵”指的是 （填“原子”、“分子”或“元素”）

（3）香蕉中含有一定量的“鐵”，人體缺鐵會引起 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市初三下學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）（1）實驗室若用氯酸鉀制取氧氣，可選用下圖的發(fā)生裝置是 （填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________；

（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，正確的組裝順序為 。（填字母）

（3）用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體，應(yīng)選用的液體藥品是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；檢驗此氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風(fēng)，如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

①小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，

發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 （填字母），并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。

②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實驗。（假定每步均完全反應(yīng)）

（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗證水的存在；丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。）

請回答：①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ；

②完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證

甲中的白色固體變藍(lán)

燃燒產(chǎn)物中有_________

乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_________

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO

寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式

③實驗結(jié)束，對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對實驗的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g，并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧

D．鐵絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成

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