根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:
①實(shí)驗(yàn)室用Ⅰ裝置制取蒸餾水,儀器a的名稱是________,冷水應(yīng)從________進(jìn)________出.
②裝置Ⅱ是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平.稱量時(shí),應(yīng)將稱量物放在________(選填(左盤)或“右盤”);如果稱量時(shí)使用了游碼,且將稱量物放反,則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值________(選填“大”、“不變”或“小”).
③裝置Ⅲ是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置,儀器b的名稱是________;若用MnO2與H2O2制氧氣,MnO2在反應(yīng)中的作用是________;________(選填“能”或“不能”)用此收集裝置的收集方法收集CO2.
答案:①冷凝管;B;A; 、谧蟊P;大; 、坼F形瓶;催化作用;不能; 分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱及用途分析即可; 、诟鶕(jù)天平的使用方法分析解答,物碼倒置時(shí)實(shí)際稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,所以所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值大; 、蹐D中儀器b是錐形瓶;二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用;該收集裝置是從短管進(jìn)氣,二氧化碳的密度比空氣大,故不能用此裝置收集; 解答:解:①圖中儀器a是冷凝管,目的是讓水蒸氣在冷凝管內(nèi)液化為液態(tài)水流入錐形瓶?jī)?nèi)收集起來(lái);冷水從下部流入冷凝管,可以使管內(nèi)充滿冷水且停留較長(zhǎng)時(shí)間,然后從上面流出,讓熱的水蒸氣得到充分冷凝; 、诶锰炱椒Q量物質(zhì)的質(zhì)量時(shí),應(yīng)將稱量物放在天平的左盤;物碼倒置時(shí)實(shí)際稱量物的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,所以所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實(shí)際值大; ③圖中儀器為錐形瓶;二氧化錳在過氧化氫分解中起催化作用;該收集裝置是從短管進(jìn)氣,二氧化碳的密度比空氣大,故不能用此裝置收集; 點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)基本操作等知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況,尤其是第二部分,注重考查了學(xué)生分析信息,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析信息、解決問題的能力. |
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加熱 |
加熱 |
二氧化錳 |
二氧化錳 |
點(diǎn)燃 |
點(diǎn)燃 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com