水是生命之源。
甲 乙 丙 丁
(1)電解水時,接通直流電,可以觀察到甲圖b試管中的電極上現(xiàn)象是 ;用___________來檢驗甲圖a試管中的氣體。通過該實驗得出結(jié)論是 ,除此之外,還能通過 實驗得出相同結(jié)論。
(2)圖乙是某同學(xué)自制所示簡易凈水器,活性炭放在 處(填“A”或“B”); 人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;
常用凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水。應(yīng)選用的方法和順序為 (填下面的選項)。
A.①②③④ B.②④①③ C.①③④ D.②①④
(3)用簡易裝置丙制取蒸餾水,通常要加入幾粒沸石或碎瓷片,作用是 ;
實驗結(jié)束時,應(yīng)先 (填“a.取出試管”或“b.熄滅酒精燈”)。
(4)丁裝置實驗現(xiàn)象是 。
(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A B C D
A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣
C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.將水通電分解一段時間
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下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題。
(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
(填“得到”或“失去”)電子變成離子。
(2)表示的是 (填離子符號);寫一個與Ne原子電子層結(jié)構(gòu)相同的陰離子 (填離子符號)。
(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子
的能力逐漸增強(qiáng)。由此推斷:第二周期中得電子能力最強(qiáng)的的是 原子;失電子能力最強(qiáng)的是 原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 原子。第3和第8號元素形成化合物的化學(xué)式為 。
(4)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則它位于元素周期表中的第 周期。
(5)氫元素和鎂元素形成的氫化鎂(MgH2),可為氫動力汽車提供能源,其主要原理是氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
。
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下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是
A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
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下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是
A.該元素是非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對原子質(zhì)量是14.01
D.氮氣的化學(xué)式為N2
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如圖是甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解曲線,據(jù)此回答以下問題:
(1)t1℃時,A物質(zhì)的溶解度為 g;
(2)a點的含義是 ;在t2℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
(3)溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ;
(4)A的溶液中含有少量B,從混合溶液中
分離A物質(zhì),一般采用 的方法。
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同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法,請回答下列問題:
(1)圖中儀器B的名稱為 。
(2)裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置,上圖中還缺少的玻璃儀器是 (寫名稱);該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)圖中的微型裝置F可用于實驗室制備O2,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
該裝置在操作上的優(yōu)點是 。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,若用它作微型的O2干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填選“a”或“b”)進(jìn)入,滴壺中裝的試劑是 。
(4)利用H裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是先加 再加 ,氣球的變化是 。
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