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【題目】（5分）下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。

（1）B裝置中儀器X的名稱是 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序 ；檢驗二氧化碳的化學反應方程式為 。

【答案】（1）長頸漏斗 （2）EA （3）befhidej CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析： 根據(jù)所學知識可知，（1）B裝置中儀器X的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取選用固體加熱裝置，并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是EA, （3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳用固液常溫型裝置和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序befhidej，檢驗二氧化碳的化學反應方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
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【題目】鑒別硫酸鈉、氯化鉀、氯化鋇、硝酸鈉、稀硫酸和碳酸鈉這六種無色溶液，最少還需另外用到試劑的種數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】“法老之蛇”是網絡上非常流行的化學興趣實驗，其實驗原理如下：

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應屬于

A．化和反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應

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【題目】．關于“化學”的認識，錯誤的是

A．化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料 B．化學能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥

C．化學在環(huán)境保護中起著重要作用 D．化學發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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【題目】硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3 、FeCO3 MgO等，工藝流程簡化示意圖如下：

根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。

（2）針鐵礦（Goethite）是以德國詩人歌德（Goethe）名字命名的，組成元素是Fe、O和H，相對分子質量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=______。

（3）請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應的化學方程式____________________________。該反應的基本類型是______

（4）“濾液3”之前加入鋅粉的目的是______________

（5）“濾液3”之后的操作依次為______、干燥。

（6）分析圖中數(shù)據(jù)，菱鋅礦粉中ZnCO3 的質量分數(shù)不低于________×100%。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生。氣泡是怎么產生的?針對這一問題，同學 們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的。

（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的假設是 。

（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產生影響。于是他們又進行了對照實驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補充完整。

（3）還有同學想：氣體會不會是鐵銹與水反應產生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要? 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列做法不屬于環(huán)境治理措施的是

A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時佩戴防霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）根據(jù)下列微觀示意圖回答問題：

（1）寫出該反應的化學方程式。

（2）請從微觀角度分析，甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么？

（3）寫出檢驗生成物的化學方程式。

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