在密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),數(shù)據(jù)如下表,表述正確的是( )
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
A. 未測值為3g B.丙一定是催化劑
C.乙全部發(fā)生了反應(yīng) D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)鐵是一種最主要的金屬材料,實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實(shí)驗(yàn)過程中,
先通入一氧化碳目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為原料煉鐵,焦炭可以產(chǎn)生反應(yīng)所需的一氧化碳,還能為反應(yīng) ;
(2)炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是___________________________。
(3)根據(jù)下圖所示回答:
加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
濾渣中一定有的金屬是___ ______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.氯原子的質(zhì)子數(shù)是17
B.氯原子核外有3個(gè)電子層
C.當(dāng)X=8時(shí),該微粒是陽離子
D.在化學(xué)變化中,氯原子易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是( )
A.磷酸二氫銨[NH4H2PO4] B.硫酸鉀[K2SO4]
C.尿素[CO(NH2)2] D.硝酸銨[NH4NO3]
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
豆腐是正宗的中國國粹。食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式:C6H13NO2 ) 。下列有關(guān)亮氨酸的說法錯(cuò)誤的是( )
A.由四種元素組成 B.一個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成
C.一個(gè)亮氨酸分子中含一個(gè)氧分子 D.屬于化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)打開盛裝醋酸的瓶蓋,會(huì)聞到酸味,這是由于分子具有 的性質(zhì)。
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
(3)天然水是混合物,用右圖所示的簡易裝置凈化水時(shí),活性炭的主要作用是 。含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水,區(qū)別硬水和軟水的方法是 。硬水煮沸時(shí)會(huì)結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。用食醋除水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為
Mg(OH)2 + 2CH3COOH ===(CH3COO)2Mg + 2H2O 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體(右圖),
想通過探究確定其成分,以便重新利用。
【初步分析】
操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作
有 (寫一點(diǎn))。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能
是 (填字母代號(hào))。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
20oC溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
水溶液的pH | 7 | 14 | 11 | 9 |
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程:
圖乙 圖丙
(1)實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是 。
(2)實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是 。
【得出結(jié)論】通過以上活動(dòng),小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是 。
【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動(dòng),小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,發(fā)現(xiàn)盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___,
白磷未燃燒的原因是__ _。
(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是__ __。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是__ __。
(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是__ __,收集方法是_ __。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于( )
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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